آموزش استثنايي در اختيار كودكاني با نيازهاي خاص قرار مي گيرد ومعمولاً به اين
دليل كه آنها به نوعي ناتواني دچار هستند كه امكان استفاده از امكانات آموزش عمومي
ساير كودكان همگن را سلب كرده يا با مشكل مواجه مي سازد .نظام موجود توصيه هاي كميته
وارناك درباره نيازهاي آموزشي كودكان ونوجوانان معلول را به كار مي بندد . در اين توصيه
ها بر توانمنديهاي يکايک كودكان تأكيد مي شود .
در صورت امكان كودكاني با نيازهاي آموزشي خاص در مدارسي معمولي گنجانيده مي شوند
كه به صورت مستقل يا به كمك دولت مركزي اداره مي شوند وكلاس هاي خاص در مدارس معمولي
برگزار مي گردد.ادارات آموزش موظف هستند به درخواست هاي معقول براي تأسيس مدارس استثنايي
مستقل پاسخ گويند واگر شراط لازم در كشور فراهم نشود كودكاني با نبازخاص را به مدارس
خارج اسكاتلند بفرستند.طبق آمار سپتامبر سال 2000 ،بالغ بر 8301 دانش آموز در195 مدرسه
استثنايي حضور يافتند . مدارس استثانايي از نسبت هاي آموزشي مطلوب تري نسبت به مدارس
معمولي برخورداربوده وبسياري از معلمين مراکزآموزش استثنايي ،آموزش هاي تخصصي جداگانه
اي را گذرانده اند.نسبت دانش آموزان به معلمين در مراکز آموزش استثنايي 1به 4.2 بوده
است.برخي ازمدارس استثنايي دوره هاي عرضه مي كنند كه به آزمون گواهي آموزش اسكاتلند
وديگر آزمون ها منتهي گردد.علاوه براين،توصيه ومشاوره تحصيلي درباره دوره هاي تحصيلي
تكميلي يا كار آموزي وفرصت هاي شغلي در اختيار فارغ التحصيلان مدسه قرار مي گيرد .
