نظام آموزشي كشورهاي جهان

صفحه اصلی سایت محشر بخش سرگرمی تفریحی محشر اس ام اس جوک و لطیفه های جدید فارسی مطالب و عکس های جالب خواندنی دیدنی عکس ایرانی و خارجی خطای دید - به چشمان خود اعتماد نکنید اتاق چت روم فارسی گفتگو دوستیابی عاشقانه متن زیبا ساز محشر نکته های زیبایی آرایشی و بهداشتی کاملترین مرجع انواع فال ، طالع بینی و آدم شناسی به سبک های مختلف آموزش آشپزی ، تهیه انواع ترشیجات دسر شیرینی غذای ايرانی غذای فرنگی غذای کودک و نوشیدنی اطلاعات راهنما تلفن کل کشور نقشه جهان نقشه تهران فرهنگ اسامي پسر و دختر ایرانی آموزش انواع داستان و رمان در کتابخانه محشر سایتهای اینترنتی فارسی لینک های مختلف ایرانی و خارجی ارسال رایگان کارت تبریک های عکس و فلش برای مناسبت های عاشقانه ولنتاین تولد و غیره ترجمه تصویر های عاشقانه عشق یعنی ... محاسبه گر عشق ابزارهاي موبايل جدید ترین اخبار ایران و جهان اطلاعات غذایی تغذيه رژیم و سلامتي جدیدترین رکورد ها و ترین ها گالری عکس های جالب غیر ایرانی ضرب المثل های فارسی ايران همراه با عکس قرآن به سه زبان فارسي عربي انگليسي ترفند هاي كارآمد اینترنتی کامپیوتر و موبایل بخش بين الملل در محشر چك كردن عکس و وضعيت اي دي ياهو در مسنجر با امکانات جالب دانلود رايگان نقشه کامل شهر تهران براي تمامي موبايل هاي سامسونگ - سونی اریکسون - نوکيا پخش زنده و مستقیم شبکه های راديو و تلويزيون آنلاين معرفی شهر های ایران تبليغات در محبوبترین سایت فارسی نقشه سایت

ساختار نظام آموزشي > آموزش استثنايي


آموزش استثنايي

 اهداف آموزشي مراكز آموزش استثنايي

از جمله مهمترين اهداف آموزشي مراكز آموزش استثنايي مي توان به موارد ذيل اشاره نمود:

- تلفيق آموزش كودكان استثنايي در كنار كودكان عادي

- تجهيز مدارس ويژه متناسب با نيازهاي ويژه كودكان استثنايي

- تشويق و ترغيب نهادهاي اداري، معلمين و اقشار مختلف جامعه جهت مشاركت آموزش استثنايی

  تعداد كل دانش آموزان استثنايي

طبق آخرين آمار بدست آمده طي سال 1994تعداد كل دانش آموزان استثنايي کشوربر35000 دانش آموزوتعداد مدارس استثنايي نيزبربيش از9000 مدرسه بالغ مي گردد. اين درحاليست كه تعداد دانش آموزان با استعداد بر1200000نفر و تعداد مدارس استعدادهاي درخشان نيز بر340 مدرسه بالغ مي گردد.گفتني است كه تنها 12درصد از دانش آموزان استثنايي کشور تحت پوشش خدمات آموزشي مدارس عادي قرار گرفته اند .