نظارت آموزشي
بررسي روند پيشرفت مسايل مربوط به سياست كلي آموزش كشور و
سياستهاي راهبردي توسعه آموزشي، تحت نظارت مجموعههاي تحت نظر وزارت آموزش
وعلوم، يعني كارشناسان اداره اصلي ((تعليمات عمومي وآموزش حرفهاي )) و ((هيئت اصلي
بازرسان مدارس كشور )) است.
نظارت مذكور از سوي بازرسان آموزشي در سطح منطقه اي/ استاني
اعمال ميشود.
در بلغارستان اين مناطق به 28 عدد مي رسد كه در مناطق شهري
مختلف كشور توزيع شده است. كارشناسان مسئول سازماندهي آموزش متوسطه و كارشناسان
مسئول موضوعات درسي در نهادهاي بازرسي منطقهاي در سطح كشور فعاليت ميكنند. اين
بازرسان بر اجراي سياست آموزشي كشور در مدارس و كودكستان هاي واقع در منطقه مربوط
به خودشان.با كنترل مستمر وبررسي هاي جامع و هدف مند نظارت مي كنند شهرداريها و
نهاد مربوطه همراه با، اداره آموزش، نظارت ويژه اي بر تأمين آموزش الزامي در سطح
محلي اعمال ميكنند. اين وظيفه در مصوبه آموزش وپرورش همگاني (1991) تعريف شده است.
قبلا، مدارس اين وظيفه را به عهده داشتند. براي ثبت نام كودكان، منطفه خاصي مربوط
به هر مدرسه ميشد. و شرايط ثبت نام و نگهداري تمامي دانشآموزان بسيار سخت
بود. در دوران تغييرات دموكراتيك، والدين وكودكان از حق انتخاب مدرسه جهت ثبت نام
برخودار ميشوند (به موجب مصوبه آموزش و پرورش همگاني )،مناطق آموزش و پرورش حذف
ميشود و وظايف مربوط به تأمين آموزش الزامي به مجموعههاي زير نظر
شهرداريهاي واگذار ميشود. مدرسه نظارت دقيقي بر آموزش الزامي تمامي دانشآموزان
ثبت نامي اعمال ميكند. اين به ويژه در مورد مدارس ابتدايي كه در آن تمامي دانشآمو
زان به سنين آموزش الزامي متعلقند صدق ميكند.
دفتري خاص نگهداري ميكنند كه درآن اسامي تمامي دانشآموزان ثبت
نامي ثبت شدهاند و پيشرفت و كارها يشان- نظير ارتقا به پايه بالاتر، غيبت، انتقال
به مدرسه ديگر، ترك تحصيل، اخراج وغيره – درآن ثبت ميشود. مدرسه ملزم است تا به
موجب مصوبه آموزش وپرورش الزامي محاسبات و اقداماتي را بر اساس سابقه دانشآموز
انجام دهد و آن را به اطلاع خانواده دانشآموز و شهرداري برساند. دلايل اخراج يا
ترك تحصيل بررسي ميشود، شوراي تعليم و تربيت مسايل را مورد بحث قرار ميدهد
وشهرداريها مجازاتي به عنوان اقدام نهايي تعيين كنند. اما غالب اوقات
اقدامات اجرايي تعين شده (نظير مجازاتهاي مذكور )به دليل بيكاري يا فقر والدين
دانشآموز، نا موفق از آب در ميآيد.