نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات و جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• مدارس جامع
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش ضمن خدمت
• آموزش فني و حرفه اي
• آموزش استثنايي
• آموزش غير رسمي
• آموزش از راه دور
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت هاو علايق آموزشي
• دستاوردهاي آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• قوانين اصلي قانون اساسي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• هزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش ضمن خدمت

آموزش ضمن خدمت

ساختار آموزشي

در نتيجه اصلاحات انجام شده درزمينة مدارس جامع و اعمال ديگر تغييرات اساسي در سيستم آموزشي طي دهة 90 ، دولت اقدام به فراهم كردن آموزش ضمن خدمت براي مدرسين كرد كه ميزان اين آموزش در توافق هاي گروهي از 5 - 3روز رده بندي شد.به واسطه اعمال سياست تمركز زدايي در حوزه مديريت آموزشي،مسئوليت آموزش ضمن خدمت به متصديان امور آموزشي محول شده است چراکه مسئولان امور پرورشي به اين امر توجه دارند كه مدرسين در آموزشهاي حرفه اي بيشتري مشاركت نمايند. هيچ قانون خاصي بر آموزش ضمن خدمت معلمين حاكم نبوده وشركت در دوره هاي آموزش ضمن خدمت تا حدي بنا به توافق گروهي صورت مي گيرد.معلمين معمولاً در آموزش ضمن خدمت به مدت 3روز در سال با مزايا و حقوق كامل شركت مي كنند.ازطرف ديگر، كارفرماها اين حق رادارند كه معلمين تمام وقت رابراي تدريس منصوب نموده و به انتخاب برنامه ها و طرحهاي آموزشي ضمن خدمت مبادرت نمايند. آموزش ضمن خدمت خود از انواع مختلفي به شرح ذيل برخوردار مي باشد:

1- آموزش ضمن خدمت با برخورداري معلمين از قدرت تصميم گيري

دراين نوع آموزش فرد شركت كننده ازحمايت مالي شهرداري يا مدرسه محل خدمت خود برخوردارميگردد. اغلب مدرسين نظر مساعدي درخصوص اين نوع آموزش دارند چرا كه به افزايش دانش و معلومات معلمين در زمينة رشته هاي تحصيلي خود يا روش كار منتهي
 مي گردد.

2- آموزش ضمن خدمت فراهم آمده به واسطه سازماندهي مؤسسات آموزشي

اين نوع ازآموزش معمولاً درحيطة مسئوليت مقامات محلي است.ازاين روي،مقامت محلي براي
هزينه هاي آموزشي خود يارانه دولتي دريافت مي نمايند. هدف اصلي اين دوره اختصاص حداقل مبلغ 1%از درآمد تدريس به آموزش ضمن خدمت مي باشد.گفتني است که در اين نوع آموزش، معلمين حقوقي دريافت نمي دارند.

3-دولت به ويژه، شوراي ملي آموزش، مسئوليت سازماندهي، نظارت و حمايت مالي اين نوع آموزش را به عهده دارد.

اين نوع از آموزش، درجهت گسترش اجراي اهداف تعريف شده توسط مجلس و دولت و يا متصديان آموزشي و وزارت آموزش و پرورش و شوراي ملي آموزش در زمينة نتايج مورد نظر طراحي شده است.اين نوع آموزش عمدتاً در زمينة بالا بردن مهارتهاي معلمين در محدوده هاي ذيل متمركز مي باشد:

1- بهره گيري آموزشي از اطلاعات و فني آوريهاي ارتباطي(ICT)

2- گسترش دوره هاي آموزش زبان فنلاندي و جهاني سازي آن در جهت برقراري روابط آموزشي با ساير کشورها

3- ارزيابي صحيح از عملکرد دانش آموزان و تقويت سيستم خود ارزيابي آموزشي و آموزش ميداني

لازم به ذکراست که معلمين حقوق و مزايايي براي فراگيري اين نوع آموزش دريافت نمي دارند.

حضور در اين برنامه ها براي کليه معلمين آموزش عمومي يا حرفه اي آزاد بوده و هيچ شرايط خاص پذيرشي وجود ندارد.

نهادهاي مرکزي

دوره هاي آموزش ضمن خدمت توسط گروهها و هيأت علمي دانشگاهي،مراكز آموزش پيوستة دانشگاهي واحدهاي آموزش دبيري، دانشكده هاي تربيت دبيرفني،دانشگاههاي تابستاني و انجمنهاي  حرفه اي معلمين سازماندهي مي گردد.