نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات و جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• مدارس جامع
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش ضمن خدمت
• آموزش فني و حرفه اي
• آموزش استثنايي
• آموزش غير رسمي
• آموزش از راه دور
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت هاو علايق آموزشي
• دستاوردهاي آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• قوانين اصلي قانون اساسي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• هزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش معلمان

آموزش معلمان

سياستهاي آموزشي

همانند ديگركشورهاي غربي، فنلاندبه لحاظ جمعيت خوددرحال پيرشدن است نوزادان فراواني كه پس ازجنگ جهاني دوم  به دنيا آمدند، به تدريج به سن بازنشستگي نزديك مي شوند در حالي كه گروه هاي سني جوانتر كم شمارتر هستند.اخيراً دولت طرح ملي را براي كارگران مسن به اجرا گذاشته است كه درصدد حمايت از قابليت ها ومنابع جسمي ورواني جمعيت ميان سال است تا آنها پيش از سن بازنشستگي رسمي بازنشسته نشوند.تفاوت هاي آموزش ميان نسل قديم ونسل جديدقابل توجه است.تقريباً نيمي از افراد بالاي 45 سال بدون برخورداري از آموزش حرفه اي ابتدايي مناسبي به كار مشغول شده اند.درنتيجه همپايي با تغييرات سريع ومقتضيات فزاينده زندگي شغلي براي آنان دشوار است.از اين روي، آموزش بزرگسالان در کشور فنلاند تأكيد خاصي بر آموزش وتربيت افراد بزرگسال به ويزه مهاجران بزرگسال دارد.

هدف اصلي طرح آموزش بزرگسالان، تضمين دستيابي به مهارتهاي اصلي فناوري اطلاعاتي است كه علاوه بر جوانان در اختيار بزرگسالان وسالخوردگان نيز قرار گيرد.از اين روي، طي سالهاي اخير بخش قابل ملاحظه اي از تربيت وآموزش بزرگسالان متوجه مطالعات فن آوري اطلاعاتي بوده است.علاوه براين،به منظور تثبيت مهارتهاي جامعه اطلاعاتي شهروندان بزرگسال،توجه خاصي برانجام مطالعاتي درخصوص رفاه اجتماعي جمعيت سالخورده به ويزه مهاجرين و اقليتهاي قومي بزرگسال مطرح گرديده و درعين حال مقتضيات خاص مناطق كم جمعيت نيز مد نظر قرار مي گيرد.

مشاركت در آموزش وتربيت افرادبزرگسال رده هاي سني18تا64سال طي سالهاي 1980، 1990 و 1995

توسعه آموزشي

سيستم آموزشي و كارآموزي بزرگسالان فنلاند نتيجة گسترش تاريخي درازمدت است.آموزش بزرگسالان در فنلاند به ويژه طي دو دهة اخير گسترش يافته و تنوع پيدا كرده است.

 آموزش بزرگسالان فنلاندي رسماً  به دو بخش آموزش عمومي بزرگسالان و آموزش حرفه اي بزرگسالان تقسيم مي گردد.آموزش عمومي بزرگسالان تادهه1970گسترش يافت.

گفتني است که گسترش آموزش بزرگسالان خود معطوف به آموزش حرفه اي بزرگسالان است. آموزش حرفه اي بزرگسالان بر ارتقاء مهارتهاي زندگي كاري افراد بزرگسال در طول اوقات فراغت آنان تاکيد دارد.افزايش آمادگي آموزش بزرگسالان متأثرازتغييراتي است كه درجامعه رخ مي دهد که ازآن جمله مي توان به ارتقاء كيفيت مأموريتهاي كاري، تغييرساختار اقتصادي جامعه و مهاجرت افراد  از مناطق روستايي به مناطق شهري اشاره نمود.آموزش عمومي بزرگسالان نيزخود برآموزش متوسطة تکميلي بزرگسالان و آموزش غير رسمي كه توسط مراكزآموزشي بزرگسالان،مدارس متوسطه محلي و کلاسهاي تابستانه دانشگاهي ارائه مي گردد، مشتمل مي گردد.طي آموزش غير رسمي بزرگسالان، فرصتهايي درجهت گسترش سواد افراد بزرگسال بدون در نظر گرفتن صلاحيتهاي ويژه  آنان فراهم مي آيد.موضوع آموزش غير رسمي بزرگسالان بر آموزش زبان مادري ، زبانهاي خارجي، داده پردازي اطلاعات، علوم هنري، تربيت بدني ، مهارتهاي اجتماعي وزيبا شناسي و خود درماني اخلاقي مشتمل مي گردد.درآموزش اجتماعي بزرگسالان تمركزيادگيري بر قاعدة فعاليت هاي دموكراتيك است.دراين نوع ازآموزش،قيد وشرطهاي آموزش عمومي بزرگسالان براساس مهارتهاي فردي اعمال مي گردد.شكل ويژه ديگر از آموزش بزرگسالان استخدام و حضور اين افراد در دوره هاي كار آموزي و مديريت شغلي افراد بيكار وتحت پوشش قرار دادن اين قبيل افراد مي باشد.آموزش بازار كار عمدتاً آموزش حرفه اي است و هدف آن متعادل ساختن عرضه و تقاضاي نيروي انساني و بر طرف سازي کمبود نيروي انساني است.به واسطة ركودو ضعف موقعيت شغلي درنيمة اول سال1990حجم بازاركار آموزشي گسترش يافته است.علي رغم اينكه وضعيت شغلي به تدريج بهبود يافته است،همچنان تقاضاي جدي براي آموزش بازار كار وجود دارد، به نحويکه طبق آمار بدست آمده طي سال1997، بالغ بر 52% از متقاضيان دوره هاي کارآموزي موفق به دستيابي به آموزش كاريابي مي گردند.

طي سالهاي اخير بخش قابل توجهي از آموزش بزرگسالان و كارآموزي با تحصيلات I T  همراه شده است.علاوه براين،به منظوراستحكام بخشي به دانش و مهارتهاي اجتماعي شهروندان توجه زيادي به افزايش رفاه اجتماعي و آموزشي افراد بزرگسال و جلوگيري از محروميت اجتماعي و برطرف سازي نيازهاي ويژة مناطق داراي جمعيت متراكم معطوف گرديده است.

نرخ حضور افراد رده هاي سني64- 18 سال در برنامه هاي آموزش بزرگسالان و كارآموزي طي سالهاي 1980،1990 و 1995

نرخ خالص فارغ التحصيلان بزرگسال برمبناي گروه سني طي سال1997