از جمله مهمترين نهادهاي مديريتي حوزه آموزش ميتوان از موارد ذيل نام برد:
. اداره فدرال آموزش وعلوم (OFES)
كه عهده دار مسووليت اداره اجرايي مركزي درارتباط با مسائل سياستگذاري علمي به طور
كلي براي اجراي قوانين مرتبط به اين حوزه مي باشد.
. مجمع رؤساي دانشگاههاي سوئيس
كه عهده دار برقراري پيوندهايي است كه تبادل اطلاعات وهمكاري ميان دانشگاههاي سوئيس
را ارتقاء مي بخشد.
. مجمع مؤسسات فن آوري فدرال سوئيس
كه به عنوان هيئت مديريتي بخشهايETH وETHZ وموسسات تحقيقاتي آنان ايفاي نقش مي
نمايد.
. كنفرانس دانشگاهي سوئيس
كه مسئول حمايت مالي فدرال از تحقيقات به ويزه تحقيقات در حوزه آموزش است.
توزيع مسئوليتها
توزيع مسئوليتها دربخش آموزش سوئيس به دليل نظام فدرال نسبتاً پيچيده است.اصل سوم
قانون اساسي تصريح ميكندكه«مناطق ازاختياراتي برخوردارخواهندبودكه به ادارت فدرال تفويض
نشده باشد»درارتباط با آموزش قانوني اساسي وظايف خاص بسياركمي را به كنفدراسيون محول
ميكند.بنابراين مناطق ازقدرت بسياري درسازماندهي اصلي نظام آموزشي خودبرخوردارند ومقررات
آموزشي وكمكهاي مالي را خود تدوين مي كنند.
برغم برخورداري مناطق از ريشه هاي تاريخي مشترك وپاره اي اتفاق نظرها ، مقررات از
يك منطقه تا منطقه ديگر(به دليل مسائل تاريخي، بزرگي منطقه، مسائل مالي آن و.... )
تفاوت بسيار دارد.درواقع سوئيس 26 نظام آموزشي مختلف دارد. به علاوه برخي از مناطق
مهم زير نظردولت فدرال قراردارند تا درجاتي از يكپارچگي حاصل آيد.با اين همه هيچ وزير
آموزش فدرالي وجود ندارد.
به طور خلاصه وظايف كنفدراسيون به قرار زير است :
. نظارت برتأمين سطح مناسبي ازآموزش ابتدائي
. مسئول قانون گذاري در آموزش فني وحرفه اي بخش هاي صنعتي،بازرگاني،تجاري، كشاورزي
و خدمات داخلي است .
. قوانين آموزش تربيت بدني را تنظيم مي كند.
. موسسات فدرال تكنولوژي زوريخ ولوزان،موسسات آموزش فني وحرفه اي(برن ، لوزان
ولوگانو) ودانشسراي فدرال تربيت بدني در ماكولين را زير نظر دارد.
. مقررات ورود به رشته هاي پزشكي ونيز موسسات فدرال تكنولوژي را تنظيم ميكند وبا
اعمال قوانين به مدراك فارغ التحصيلي مشروعيت مي بخشد.
. به دانشگاههاي منطقه اي،پژوهش هاي علمي،هزينه هاي منطقه اي كمكهاي مالي ومدارس
سوئيس در خارج از كشور يارانه مي دهد.
. با قانونگذاري دربخش بيمه آموزش معلولين،جذب وآموزش معلولان كودك وبزرگسال را
تسهيل مي كند .
. درشرايطي خاص پارلمان سوئيس ميتواند مسئوليتهاي رابه كنفدراسيون محول كند تا
وظايف ضروري وبا اهميت ملي را دراسرع وقت عملي شوند .
درمناطقي كه قوه قانونتگذاري دراختيار كنفدراسيون است قوانين لازم توسط كنفدراسيون
تصويب ميشود واختياراجرائي آن به مناطق يا درموارد نادري به گروه هاي خصوصي واگذارميشود.بنابراين
مناطق مسئوليت زيادي درقبال نظام آموزشي خواهندداشت كه خود مستقماً آنرا وضع نكردند.موقعيت
آنها با تفويض حق رايزني ازسوي كنفدراسيون تحكيم ميشود.دربيشترموارد مناطق، شهرهاي
خود را موظف ميكنند كه انواع خاصي از مدارس از قبيل كودكستانها ونيز مدارس اجباري را
داير واداره كنند.درمورد نظام آموزشي فني حرفه اي وظايف ميان كنفدراسيون،مناطق وسازمانهاي
حرفه اي تقسيم شده است.
مطابق قانون اساسي فدرال كنفدراسيون حق قانونگذاري در حوزه آموزش فني وحرفه اي بخش
هاي صنعت ،تجارت، بازرگاني، كشاورزي وخدمات داخلي را دارد.ديگرحوزه هاي آموزش فني وحرفه
اي(تدريس،بهداشت،خدمات اجتماعي،هنر)برعهده مناطق قرار دارد.
دركل،مناطق مسئول عرضه آموزش فني وحرفه اي هستند كه درقوانين فدرال گنجانيده شده
است.اين مسئوليت،سازماندهي گروه هاي تدريس،تأييد قراردادهاي كارآموزي،نظارت و سازماندهي
امتحانات نهايي،تربيت استادكار براي كار آموزان به كمك اتحاديه هاي حرفه اي ومشاوره
شغلي را دربرميگيرد.بخش خصوصي نيزازطريق اتحاديه هاي حرفه اي نقش فعالتري درحوزه آموزش
فني حرفه اي ايفاء مي كنند.دراغلب موارد، بخش خصوصي نه تنها جنبه عملي آموزش فني را
به عهده دارد،بلكه در اداره مدارس نيز شريك ميشود يا به برخي ازدانشسراهاي فني كمك
مالي ميكند.اتحاديه هاي حرفه اي به تعريف حرفه ها وصنفها ترسيم طرح هاي آموزشي وامتحانات
سازماني ميپردازد.درحوزه آموزش پيشرفته اين اتحاديه ها،امتحانات عالي برگزارميكنندومحتوا
وانطبق امتحانات رابا روندهاي فني واقتصادي معمول تعيين مي كنند.
بخش خصوصي با عرضه آموزشهاي جديد درحوزه هاي نوين يا اصلاح دوره هاي موجود در بازنگري
نظام آموزشي نيزدخالت دارد.درمقطع دانشگاه،9موسسه منطقه اي و2 موسسه فدرال فن آوري
وجود دارد. هر دانشگاه توسط اداره آموزش منطقه اي اداره مي شود.
هرچنددانشگاهها درچارچوب مقررات منطقه اي ازاستقلال عمده اي برخوردارند،با اين همه2موسسه
فدرال تماماً زيرنظرادارات فدرال قراردارند.
نه كنفدراسيون ونه مناطق،هيچكدام سازمان اداري منفردي براي دربرگرفتن كل نظام آموزشي
دراختيارندارند.بلكه درسطح فدرال مسئوليتها برعهده وزراي كشورفدرال(موسسات فدرال فنآوري،يارانه
هاي دانشگاه،كمكهاي مالي،علوم پژوهشي،ورزش،ارزيابي مدارك فارغ التحصيلي و وزارت اقتصاد
فدرال(آموزش فني وحرفه اي)ميباشد.درداخل وزارت كشور فدرال مسئوليتها بر دوش دايره علوم
وسازمان فدرال آموزش وعلوم قرارميگيرد.
دوهيأت هماهنگي ديگر نيز وجود دارد :
مجمع علوم سوئيس
كنفرانس دانشگاههاي سوئيس
درداخل وزارت اقتصاد فدرال ، سازمان فدرال كار وصنعت بربخش آموزش فني وحرفه اي نظارت
داشته وسازمان فدرال كشاورزي مسئول آموزش بخش كشاورزي است.دولت منطقه اي واداره آموزش
آن همراه بامجمع آموزش دربرخي مناطق،مسئول سازماندهي و اداره نظام آموزشي منطقه اي
هستند.وزير منطقه اي كه رئيس اداره آموزش است توسط مردم انتخاب شده وهر 4 يا 5 سال
دوباره انتخاب شود.بزرگي اداره آموزش منطقه اي وزير مجموعه هاي مختلف آن به بزرگي آن
منطقه بستگي دارد.
دردهه 1960 تقريباً تمامي مناطق خدمات آموزشي را بنيان نهادند(ادارات منطقه اي آمار،
پژوهش وثبت اسناد) كه وظيفه آن اطمينان ازعملكرد صحيح مدارس ودر صورت لزوم كمك در مسائل
فني (نوسازي مدارس ، تدوين برنامه هاي درسي و...)است.
درسطح شهري گروه هاي اجرائي برحسب بزرگي آن شهر تفاوتهاي بسياري با يكديگردارد.
ادارات سياسي توسط كميسيونهاي مدارس كه مركب از سياستمداران محلي واشخاص حقيقي است
ياري ميشوند.دركل ميتوان گفت كه دراغلب مناطق مسائل با تفضيل بسياربه شكلي نسبتاً متمركزبررسيدميشوند.مخصوصاً
درمورد تحصيلات اجباري،مدارس ودانشسراها ازخودمختاري بسياراندكي برخوردارند.درمقطع
متوسطه،استقلال بيشتري به چشم ميخورد.
