نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• تاريخچه آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش بزرگسالان
• آموزش غيررسمي
• معضلات آموزشي
• اصلاحات آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت ها و علايق آموزشي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• بودجه وهزينه هاي آموزشي

مديريت آموزشي

مديريت آموزشي

نهادهاي مركزي

ارگان مركزي مديريت آموزشي، وزارت آموزش است كه بالاترين مدير اجرايي وزير آموزش مي باشد.فرمانداران  prerectural و بوردهاي آموزشي prerectural كه شامل اعضاي انتصابي فرمانداريهاي prerectural مربوطه ميباشند، به وزير گزارش ميدهند. بورد آموزشي از 5 عضو پاره وقت تشكيل مي شود كه رياست مدارس دولتي را كه مقامي رسمي و تمام وقت و بالاترين مقام اجرايي مديريت آموزشي در سطح مدارس دولتي محلّي ميباشدرا انتخاب مي كنند .در شهرها، شهرستانها، و روستاها ،بوردهاي آموزشي مشابهي كار اداري مربوط به آموزش را بعهده دارند كه تحت راهنمايي و توصيه بورد آموزشي prerectural صورت مي گيرد.از اين رو مي توان مشاهده كرد كه عنصري قوي از متمركز سازي در مديريت آموزش ژاپن وجود دارد.مسئله بحث انگيز اينست كه آيا مديراني كه سمت مديريت دارند از نظر قانوني با معلّمان عادي تفاوت دارند يا نه .

همانگونه كه در بالا بدان اشاره گرديد،بالاترين سطح مديريت درنظام آموزش وپرورش ژاپن وزارت آموزش و پرورش،علوم ، ورزش و فرهنگ است كه مسئووليت برنامه ريزي ، هماهنگي و اصلاح آموزش و پرورش را برعهده دارد.سپس درهراستان يك هيأت آموزشي استاني وجوددارد.دركليه مسئووليتهاي اجرايي و مديريت آموزش درسطح استان برعهده دارد.پس از آن مجدداً درهرشهرستان يك هيأت آموزشي شهرستان وجود دارد كه همان وظايف را درسطح شهرستان برعهده دارد .درزمينه آموزش فني و حرفه اي مسئووليت متعددي تحت نظروزارت كاروجود دارند كه اينگونه آموزشها را اداره مي نمايند.وزارت كشاورزي، شيلات وجنگلباني نيزبرنامه هاي حرفه آموزي متعددي را به اجرا مي گذارد .

نظام مديريتي

نظام مديريتي آموزش ژاپن تمركز زدايي شده و نقش وزارت آموزش و پرورش بيشتر هماهنگ كنندگي  مي‌باشد. مسئوليت بودجة مدارس، برنامه ‌هاي آموزشي، گزينش‌هاي مدرسه، و نظارت بر مدارس ابتدايي و راهنمايي در دست ادارات محلي آموزش و پرورش قرار دارد.اعضاء اين ادارات توسط مدير اجرايي مسئول ادارة محلي انتخاب  مي‌شوند.

نهادهاي مركزي

از جمله مهمترين نهادهاي مديريتي حوزه آموزش ميتوان از موارد ذيل نام برد:

. وزارت آموزش ،علوم،فعاليتهاي ورزشي و فرهنگي  Monbusho

. انجمن دانشگاههاي ملّي ژاپن   Kokuritsu  Dagaku  Kyokai           

. انجمن دانشگاههاي خصوصي ژاپن  Nihon  Shiritsu  Daigaku  Kyokai

. انجمن دانشگاهها و كالجهايPrefecturalو وابسته به شهرداري ژاپن KoritsuDaigakuKyokai

. شوراي مركزي آموزش   Chuo  Kyoka  Shingikai

. وزارت آموزش ، علوم ، فعاليتهاي ورزشي و فرهنگي

. انجمن رسمي دانشگاههاي ژاپن   Daigaku  Kijun  Kyokai

. انستيتو ملّي تحقيقات آموزش Kokuritu  Kyoiku  Kenkyu  Sho

مديريت دانشگاهي

مديريت آموزشي و تحقيقات دردانشگاهها توسط مجمع هيات علمي هر دانشگاهي اداره مي شود . اعضاء مجمع هيات علمي در بيشتردانشگاهها شامل پروفسورها، استادياران، دستياران ، و رئيس(رياست مجمع) ميباشند ، وتصميمات با اخذ راي گرفته ميشود.تمام اعضاء هيئت علمي يك رئيس انتخاب مي كنند بيشتر دانشگاههاي ژاپن به اين نحو اداره ميشوند ،اما در ميان دانشگاههاي خصوصي ، تعداد كثيري هستند كه ازهيئت مديره معتمد با مسئوليت بيش ازهيئت علمي برخوردارند.به اين علت بيشتر موسسات خصوصي در رابطه با "آزادي عمل مديريت " مشكل دارند.بخصوص درمورد دانشگاههاي غيردولتي، هيئت مديره معتمد اغلب برخلاف ميل استادان و دانشجويان جهت تكميل بودجه خود سعي بر بالا بردن ميزان شهريه دارد .