نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات و جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش پايه
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش غير رسمي
• آموزش معلمان
• آموزش ضمن خدمت
• آموزش استثنايي
• آموزش زنان
• آموزش شغلي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويتهاوعلايق آموزشي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• توسعه آموزشي
• استراتژيهاي آموزشي
• معضلات آموزشي
• ارزيابي آموزشي
• بودجه و هزينه هاي آموزشي

مديريت آموزشي

مديريت آموزشي

براساس متمم دهم و تغييرات ناشي از نظام آموزشي غيرمتمركز ، سياستگزاريها و نيازها توسط هيئت مديره آموزشي ايالت تعيين شده كه تحت رهبري رئيس هيئت مديره آن ايالت و كاركنان بخش آموزش ايالتي اداره ميشود.رئيس هيئت مديره معمولاً توسط فرماندار يا هيئت  مديره آموزشي ايالت انتخاب ميشود.هرايالت (بجزهاوايي)از مناطق آموزشي تشكيل شده است كه تحت نظر هيئت مديره آموزشي ايالت بوده و از پنج تا هفت عضو تشكيل شده است . هيئت مديره مناطق آموزشي وسرپرست مدارس عهده دارطيف وسيعي از وظايف و مسئوليت ها مي باشد .

مديريت آموزش عالي

نهادهاي مركزي

. دپارتمان آموزش ايالات متحده

نقش دپارتمان : شاخة اجرائي آژانس مسؤول برنامه هاي جامع تمامي سطوح آموزش فدرال كه توسط دبير آموزش ، نمايندة هيأت منتخب اداره مي گردد.

. كميسيون آموزش دانشگاهي آلاباما

نقش كميسيون : رابط آژانس كه توسط مدير اجرايي اداره مي شود.

. دپارتمان آموزش عالي

وظيفة اصلي :  اجتماع خارج از كشور كالجها و مؤسسات فني / فني و حرفه اي ايالتي كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. كميتة آموزش عالي آلاسكا

نقش اصلي  : آژانس رابط كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش دانشگاهي آلاسكا

نقش اصلي :  آژانس مديريتي و ناظر كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. هيأت علمي آموزش دانشگاهي ساموا

نقش اصلي  : آژانس ( مؤسسه ) ناظر كه توسط يك نماينده اداره مي شود .

. هيأت علمي دانشگاه آريزونا

نقش اصلي : آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرايي اداره مي گردد .

. هيأت علمي كالج ايالتي آريزونا

نقش اصلي  :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرايي اداره مي گردد .

. ادارة آموزش دانشگاهي آركانزاس

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط يك مدير اداره مي گردد .

. كميته آموزش عالي كاليفرنيا

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اداره مي شود .

. نظام گروه كالجهاي كاليفرنيا

نقش اصلي  :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش دانشگاهي كولورادو

نقش اصلي :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. انجمن كالج و آموزش حرفه اي كولورادو

نقش اصلي :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. ادارة آموزش كانكتيكات ـ ادارة كميسيون آموزش دانشگاهي

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك عضو كميسيون اداره مي گردد .

. هيأت انجمن معتمدين كالجهاي فني                                

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش دانشگاهي دلاوبير  Delaware

نقش اصلي :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اجرايي اداره مي گردد .

. انجمن كالجهاي فني دلاوير

نقش اصلي :  آژانس ناظركه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. هيأت معتمدين ـ دانشگاه بخش كلمبيا

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك رئيس اداره مي گردد .

. هيأت دانشگاهي ( هيأت علمي ) نظام دانشگاه جورجيا

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي شود .

. هيات دانشگاه نظام گوام

نقش اصلي : ادارة ناظركه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. دانشگاه نظام هاوايي

نقش اصلي : آژانس ناظر كه توسط يك نماينده و رئيس دانشگاه ( كه همان نماينده نيز مي باشد ) اداره مي گردد.

. هيأت آموزشي ايالت آيداهو – اداره اجرائي براي آموزش دانشگاهي

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. هيأت آموزش تكميلي    Illinois

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. انجمن هيأت علمي كالج  Illinois

نقش اصلي  :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي شود .

. كميسيون آموزش تكميلي اينديانا

نقش اصلي :  آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. هيأت علمي دانشگاه ايالت آيووا

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. بخش انجمن كالجها و تدارك نيروي كار ـ ادارة آموزش و پرورش آيووا

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك ناظر اداره مي گردد .

. هيآت علمي دانشگاه كانزاس

نقش اصلي :  آژانس ناظر كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. هيأت آموزش و پرورش كانزاس

نقش اصلي :  آژانس ناظر( انجمن كالجها ) كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي شود .

. شوراي آموزش تكميلي كنتاكي

نقش اصلي : آژانس هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. دانشگاه انجمن نظام كالج كنتاكي

نقش اصلي : مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. هيأت علمي دانشگاه لوئيزيانا

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. دانشگاه  Maine

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظركه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. نظام كالج فني   Maine

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي مري لند

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط وزير آموزش تكميلي اداره مي گردد .

. هيأت علمي آموزش تكميلي ماساچوست

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. ادارة آموزش و پرورش ميشيگان ـ اداره مديريت خدمات آموزش تكميلي

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اداره مي گردد .

. ادارة آموزش و پرورش ميشيگان ـ واجد خدمات انجمن كالج

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك ناظر اداره مي گردد .

. ادارة خدمات آموزش تكميلي منيسوتا

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك مدير اداره مي گردد .

. نظام انجمن كالج منيسوتا

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. هيأت معتمدين مؤسسات آموزش تكميلي ايالت

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط نمايندة كميسيون اداره مي گردد .

. هيأت علمي انجمن كالجها و كالجهاي مقدماتي

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. هيأت علمي هماهنگ كنندة آموزش تكميلي ميسوري

. نظام هاي آموزش تكميلي مونتانا

نقش اصلي :  مؤسسه ناظر كه توسط نمايندة كميسيون آموزش تكميلي اداره مي گردد .

. كميسيون هماهنگ كنندة آموزش عالي نبرسكا

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. دانشگاه و انجمن كالج نوادا

نقش اصلي :  مؤسسه ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش عالي New Hampshire

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. دانشگاه    New Hampshire

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه  توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. ادارة آموزش فني عالي  

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كه توسط نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي نيوجرسي

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي نيو مكزيكو

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي و حرفه اي ـ ادارة آموزش و پرورش ايالت نيويورك

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط معاون نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. دانشگاه ايالتي انجمن كالج نيويورك

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه انجمن كالجها اداره مي گردد .

. دانشگاه اداره عمومي كاروليناي شمالي

نقش اصلي :  مؤسسة ناظركه توسط نماينده اداره مي گردد .

. ادارة انجمن كالجهاي كاروليناي شمالي

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. نظام دانشگاه داكوتاي شمالي

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. كالج    Northern Marianas

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر موسسه اي كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. هيأت علمي دانشگاه اُهايو

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. هيأت علمي آموزش تكميلي اُكلاهاما

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. آموزش تكميلي ايالت اُرگان

نقش اصلي :  مؤسسة ناظركه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. هيأت آموزش و پرورش اُرگان ـ اداره انجمن خدمات كالج

نقش اصلي :  مؤسسه ناظركه توسط نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. ادارة آموزش تكميلي ايالت پنسيلوانيا

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. ادارة آموزش ـ ادارة آموزش و پرورش پنسيلوانيا

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط معاون وزير اداره مي گردد .

. آموزش تكميلي   Consejode

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط وزير اداره مي گردد .

. هيات اداري دانشگاه پورتوريكو :   Administracion de los Cdegios Regionales

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. ادارة آموزش و پرورش  Rhode Island

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظركه توسط نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. نام بخش  :  انجمن كالج Rhode Island  

نقش اصلي  :  ادارة نظارت كننده مؤسسه اي كه توسط نماينده اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي كاروليناي جنوبي

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. هيأت علمي آموزش جامع و آموزش فني

نقش اصلي  : مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. هيأت علمي دانشگاه داكوتاي جنوبي

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي تنسي

نقش اصلي  : مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. هيأت علمي دانشگاه تنسي

نقش اصلي : مؤسسة هماهنگ كننده ( انجمن كالجها )كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد

. هيأت هماهنگ كنندة آموزش تكميلي تگزاس

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط نمايندة كميسيون اداره مي گردد .

. نظام آموزش تكميلي يوتاه

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط نماينده كميسيون اداره مي گردد .

. كالجهاي ايالت ورمونت

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. دانشگاه ورمونت

نقش اصلي  :  ادارة ناظر كه توسط يك نماينده  اداره مي گردد .

. هيأت علمي آموزش و پرورش جزاير ويريجين

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. شوراي آموزش تكميلي ايالت ويرجينيا

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط يك مدير اداره مي گردد .

. انجمن كالج ويرجينيا

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. هيأت هماهنگ كنندة آموزش تكميلي واشنگتن

نقش اصلي  :  مؤسسة  هماهنگ كننده  كه توسط مدير اجرائي  اداره مي گردد .

. هيأت علمي كالجهاي فني و اجتماعي

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. نظام كالج ايالت وست ويرجينيا

نقش اصلي  :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. دانشگاه وسط ويرجينيا

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط رئيس دانشگاه اداره مي گردد .

. دانشگاه Wisconsin   

نقش اصلي :  مؤسسة ناظر كه توسط يك نماينده اداره مي گردد .

. هيأت علمي نظام كالج فني Wisconsin

نقش اصلي :  مؤسسة هماهنگ كننده كه توسط مدير  اداره مي گردد .

. كميسيون انجمن كالج Wyoming

نقش اصلي  :  مؤسسة هماهنگ كننده  كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. انجمن مدارس و كالجهاي نيوانگلند

نقش اصلي :  مؤسسة نهادي و اعتباري در Connecticut , Maine , Massachusetts , New Hampshire , Rhode Island , Vermont كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون آموزش تكميلي ـ انجمن كالجها و مدارس ايالات ميانه

نقش اصلي: مؤسسة نهادي و اعتباري ايالات ميانه كه توسط يك مدير اجرائي اداره ميگردد.

. كميسيون انجمنهاي آموزش تكميلي ـ انجمن مركزي كالجها و مدارس شمالي

نقش اصلي:  مؤسسة نهادي و اعتباري ايالات مركزي شمالي كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون كالجها ـ انجمن كالجها و مدارس شمال غربي

نقش اصلي :  مؤسسة نهادي و اعتباري ايالات شمال غربي كه توسط مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون كالجها ـ انجمن كالجها و مدارس جنوبي

نقش اصلي  :  مؤسسة نهادي و اعتباري ايالات جنوبي كه توسط يك مدير اجرائي اداره مي گردد .

. كميسيون رسمي كالجهاي تكميلي ـ انجمن مدارس و كالجهاي غربي

نقش اصلي : مؤسسة نهادي واعتباري ايالات غربي كه توسط يك مديراجرائي اداره مي گردد

. كميسيون رسمي كالجها و دانشگاه هاي تكميلي ـ انجمن مدارس و كالجهاي غربي

نقش اصلي:  مؤسسة نهادي واعتباري ايالات غربي كه توسط يك مديراجرايي اداره ميگردد.

نقش دولت فدرال در حوزه آموزش و پرورش

دهمين ماده الحاقي قانون اساسي ايالات متحده به وضوح اصلي را بيان مي‌كند كه « قانون اساسي اختيار قدرت را به ايالات متحده نداده و آن را براي ايالت‌ها ممنوع كرده است بلكه قدرت به ترتيب مختص ايالت‌ها و يا مردم است. در نتيجة اين عامل قانونيِ مهم، در ايلات متحده، حكومت در مقايسه با ساير كشور‌ها كاملاً غير متمركز است. سيستم ايالات متحده  به گونه‌اي است كه دولت از بسياري از كار‌هاي عمومي از قبيل آموزش، كنترل شده و محدود است و در درجه اول بايد متكي به ايالت‌ها و جوامع محلي باشد. در طول سال‌ها يك نقش آموزشي محدود اما فدرال انتقادي ( دولت ايالات متحده ) در درون اين سيستم غير متمركز رشد كرده است. بذر‌هاي اين نقش را مي‌توان در نوشته‌هاي بنيان‌گذاران كشور كه لزوم آموزش و پرورش را براي بوجود آمدن يك دموكراسي قوي و يك‌پارچه درك كرده بودند، يافت. به طور كلي دولت فدرال، زماني كه ايالات يا محله‌ها يك امر ملي و حياتي رت مورد رسيدگي قرار ندهند و يا لازم باشد يك مسئله ملي توسط رهبري ملي مورد توجه قرار گيرد، در زمينه آموزش و پرورش كه در قانون اساسي ( اصل 1 بخش 8 ) آمده و به كنگره آمريكا قدرت مي‌دهد براي تأمين رفاه عمومي ملت و ماده الحاقي چهاردهم به شهروندان در خصوص روند مناسب قانون و موضوعات قانوني ديگر اطمينان مي‌دهد، دفاع مي‌كنند. براي ايالت‌ها و مناطق يك شريك مطيع بوده است. سهمي كه دولت فدرال از محل درامد‌ها براي آموزش و پرورش ابتدايي و راهنمايي در نظر ميگيرد، در اواخر دهه 70 به اوج خود رسيد (كم‌تر از 10 در صد) و امروزه اين سهم كم‌تر از 7  درصد كليه هزينه‌ها است. مناطق دبستاني ايالتي و محلي، نظارت و كنترل خود را بر محتواي آموزشي و روش‌هاي تدريس حفظ كرده‌اند . در حقيقت قانون دولت فدرال، دخالت دولت ايالات متحده را در اين زمينه ممنوع كرده است. هنوز هم فدرال. با وجود بودجه كمي كه در نظر مي‌گيرد، بر آموزش و پرورش در حدي كه روند خوبي داشته باشد، تأثير مي‌گذارد. در سال‌هاي اخير دولت فدرال بودجه خود را بجاي بچه‌هايي كه در خانواده‌هاي كم درآمد  هستند، متمركز نموده است . رئيس جمهور و ديگر رهبران ملي از شهرت و اعتبار كاري شان براي جلب توجه به يك مسئله و توجه دادن مردم به يك هدف ملي. استفاده كرده‌اند. زماني كه حقوق افراد در مخاطره باشد، دولت فدرال براي انجام فعاليت‌هاي اصلاحي ويژه به ايالت‌ها و مناطق نياز داشته است. چهار دليل براي دخالت دولت فدرال در آموزش و پرورش، وجود دارد :فعاليت‌هاي اصلاحي ويژه به ايالت‌ها و مناطق نياز داشته است. 4  دليل براي دخالت دولت فدرال در آموزش و پرورش، وجود دارد :

. ارتقاء دادن دموكراسي 

. اطمينان از تساوي فرصت‌هاي آموزشي 

. افزايش بهره وري ملي 

. تقويت حمايت ملي