New Page 1
سياستهاي آموزشي
از جمله مهمترين سياستهاي آموزشي کشور کنيا مي توان به موارد ذيل اشاره
نمود :
1- تغيير طرز تفكر شهروندان کنيايي از دوران کودکي مبني بر توجه به آموزش به
منظور ارتقاء زندگي و نه احراز موقعيتهاي مناسب شغلي
القاء اين طرز تفکر که فرد با ادامه تحصيل خود درصدد توسعه جامعه و نه به
انفعال کشاندن آن است با کاهش نرخ استخدام ثابت افراد در نهادهاي دولتي و گسترش
ارتباطات داخلي انساني و اعطاي مسئوليت و آزادي بيشتر به آنان ديگر سياست اصلي حوزه
آموزش کنيا به شمار مي آيد،چراکه با استخدام ثابت افراد در نهادهاي دولتي اين فرهنگ
تقويت مي گردد که با فروش مهارت هاي فردي به فرد نيازمند چنين مهارت هايي،فرد ماهر
از اختيار عمل در روند فروش مهارت خود به بهترين قيمت برخوردار گرديده و قدرت بروز
مهارتهاي خلاقه به واسطه عدم نيازمندي افراد از ميان مي رود.مطابق چنين
سناريويي،سيستم آموزشي مناسب بايد بر اساس مهارت هاي مناسب افراد براي زندگي تدوين
گرديده و اشخاص به راحتي قادر به بيان افكار و احساسات خود(انتخاب زبان ارتباطي)
باشند.
2- برخورداري کليه شهروندان کنيايي از درك بالايي از نوشتن و خواندن و زبان و
رياضيات
3- تعميق درك شهروندان کنيايي نسبت به محيط زيست،جامعه ، تاريخ ،سياست ، فرهنگ
ودين به واسطه حضور مستمر آنان در فضاهاي آموزشي
4-بهره گيري از امکانات تكنولوژيک هرچند ابتدايي درحوزه آموزش درجهت نيل به
توسعه و آرمانهاي ملي
لازم به ذکر است که با وجود عدم صدور مجوز بهره گيري از امکانات عادي تکنولوزيک
آموزشي نظير استفاده از ماشين حساب در تعداد زيادي از مدارس کشور، استفاده از
کامپيوتر و ديگر امکانات تکنولوزيک در مراکز آموزشي کشور ،دور از ذهن به نظر مي
رسد.
5- سازگاري توسعه تكنولوژيك با عملکرد مراکز آموزشي کشور
6-کسب استانداردهاي آموزشي بهتر وبرطرف سازي كمبود اقدامات حمايتي از كودكان
آسيب ديده
7-ارائه دوره هاي آموزشي تعديل يافته براي پسران و دختران غنايي
8-تضمين فراهم سازي حداقل آموزش پايه براي کليه شهروندان کنيايي
9-برطرف كردن مشكلات اقتصادي و نرخ ثابت بيکاري تا 30 الي 45 %
|
