نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• سياست هاي و چالشهاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش همگاني
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش استثنايي
• آموزش غير رسمي
• آموزش بزرگسالان و آموزش دوزبانه
• معضلات و اصلاحات آموزشي
• دستاوردهاي آموزشي
• طرحهاي آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويتهاوعلايق آموزشي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• بودجه و هزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش معلمان

آموزش معلمان

تعداد دانشجويان دوره هاي آموزش معلمان بر 790200 نفر جهت تدريس ابتدايي و تعداد معلمان شاغل بر 1861400  نفر(8/72 % در بخش دولتي و 2/27 % در بخش خصوصي) بالغ مي گردد.

اهداف کلي

. برنامه‌هاي مسير شغلي و حقوقي و دستمزد براي همه معلمان در كل سطوح آموزش اساسي را تكميل كند.

. معلماني كه حداقل شرايطي كه بر طبق قانون مورد نياز است را نداشته باشند، استخدام نكند.

. دوره‌هاي آموزشي براي معلماني كه چهار كلاس اول هستند و آموزشهاي بالاتر براي آن‌ها كه از كلاس پنجم به‌‌‌بعد تدريس‌‌‌‌‌‌‌‌ مي‌‌كنند را برگزار كند.

· اطمينان از اين كه در طول دورة پنج ساله، حداقل 50درصد  مديران مدارس مدارك دانشگاهي كسب‌‌‌‌‌‌‌‌ مي‌‌كنند و در مديريت مدرسه متخصص‌‌‌‌‌‌‌‌ مي‌‌شوند.

آموزش معلمين ابتدايي

معلمين مدارس ابتدايي براي سال تحصيلي 1 تا 4 در موسسات آموزش سطح متوسطه آموزش مي بينند .

آموزش معلمين متوسطه

آموزش معلمين مدرسه متوسطه در دانشكده هاي فلسفه ، آموزش وپرورش يا انسان شناسي وفلسفه صورت مي پذيرد . اين معلمين د دانشگاه يا موسسات خصوصي كه مختص آموزش معلمين مدرسه متوسطه مي باشند شركت نمايند . مدرك اعطايي در پايان دوره به دانشجويان Licenciatura مي باشد .

آموزش اساتيد دانشگاهي

معلمين آموزش دانشگاهي در سطوح   Mestrado  و Doutoradoآموزش را مي گيرند . مدارك مورد نياز مطابق با مقوله معلم آموزش دانشگاهي متفاوت است و استاد ياران نياز به اولين مدرك سطح عالي دارند .

استادياران بايدداراي مداركMestrado يا Doutorado، Litulares ميباشند.مدرك Doutorado شرط لازم براي كار در سطح كارشناسي ارشد ودوره دكتري در نظر گرفته مي شود .

مدارك مورد نياز جهت تدريس در سطوح مختلف آموزشي

· پيش دبستاني : ديپلم رشته تربيت معلم از دبيرستان

· سطح اول : ديپلم رشتة تربيت معلم از دبيرستان ( پايه هاي اول تا چهارم ) – ليسانس همراه با گواهي تدريس كوتاه مدت براي ( پايه هاي اول تا هشتم )

· سطح دوم و سطح سوم : ليسانس دبيري در موضوع مورد تدريس

مواد آموزشي

· دارندگان ليسانس رشته مربوطه : آموزش تكميلي روش تدريس شامل روانشناسي آموزش ، تعليم و تمرين تدريس

· دارندگان ديپلم فني دبيرستان : دوره هاي تكميلي مربوطه بعلاوة روشهاي تدريس فوق الذكر

ارتقاء شغلي

معلمان داراي ديپلم هنرستاني با گذراندن حداقل 300 ساعت دورة آموزشي مي توانند در تمام پايه هاي ابتدايي تدريس كنند . با تأييد شوراهاي آموزشي مربوطه ديپلمه هاي معلمي از دبيرستان با يك دورة كوتاه مدت مي توانند در پايه هاي پنجم و ششم تدريس كنند . همچنين معلمان ليسانس دبيري با گذراندن يك دورة حداقل يكسالة دانشگاهي مي توانند تا پاية دوم متوسطه تدريس كنند .

حقوق و مزايا

. ابتدايي : R$ 21/63 ريو       

. متوسطه : R$ 68/1259          

. معلمان فني :  R$ 68/1259

. معلمين مقاطع پيش دانشگاهي

. حداقل درآمد معلمين پايه هاي 4-5 مدارس دولتي 1000 دلار در ماه

. مرخصي مقطع بارداري : 4 ماه

. مرخصي مقطع بيماري : به اندازه مورد نياز

. تعطيلات : ژانويه ، فوريه ، جولاي ونيمه دسامبر

. اساتيد دانشگاهي

. بيشترين حقوق : 1500 دلار درماه

ميانگين حقوق : 700-500 دلار درماه

نسبت افزايش حقوق و مزايا

بر اساس افزايش ساعات كار هفتگي از20ساعت به بعد ،افزايش دريافت معلمان بر پاية قرارداد آنها با مؤسسة آموزشي و با توجه به محل ، وضعيت ادارة كلاس ، قوانين كار و صلاحيتهاي رسمي فرد متغير مي باشد.

آموزش ضمن خدمت

هدف اين دوره پيشبرد روشهاي تدريس در سطح ملي و معرفي برنامه هاي پيشرفته در روند تعليم و تعلم و آميزش تئوري و عمل است که 6/64 % از معلمين در آن شرکت مي نمايند. مدرك پايان دوره گواهي اجازة تدريس  است که به فارغ التحصيلان اعطا مي گردد.دروس ارائه شده در دوره برروشهاي تدريس و باز آموزي مواد درسي مربوطه مشتمل مي گردد.