New Page 1
اصلاحات آموزشي
كميسيون رياست جمهوري رفرم آموزش ( PCER )در فوريه 1994 تأسيس شد و ترمهاي
آموزشي را در كره هدايت مينمايد.اين كميسيون بعنوان يك مركزمشاورة خط مشي ها در
پيشنهادات رفرم را طراحي كرده است كه به نوبة خود توسط وزارت آموزش وقت به اجرا
درآمده است.اين كميسيون پيشنهادات رفرم را در چهار گزارش جداگانه معرفي كرده است
نخستين گزارش در روز 31 مه 1995 به جمهور تسليم شد .
عنصر كليدي اين پيشنهاد رفرم PCER EDUTOPIA ميباشدكه بر تركيب «
آموزش واشتغال» تاكيد دارد. اين اصطلاح جهت ارجاع به يك وضعيت رفاه آموزشي
بكار رفته است ، كه در آن موقعيتهاي آموزش طوري براي هر شهروند دسترس باشند كه
شهروندان قادر به تحقق كامل تواناييهاي بالقوه خود باشند.دراجراي رفرم آموزشي فوق
وزارت آموزش و توسعة مسووليت را مابين استانها به 120 وظيفة كاري تقسيم كرده است كه
عمدة آنها قبلاً مورد عمل قرار گرفته اند.از جمله پيشنهادات اصلي رفرم ميتوان به
موارد ذيل اشاره نمود:
ايجاد تنوع و تخصصي كردن دانشگاهها
خلق يك جامعة مدرسه اي مستقل
تشكيل دوره هاي آموزش جديد جهت ارتقاي خلاقيت
طراحي سيستم جديد پذيرش دانشگاهي
افزايش بودجة آموزش به 5 درصد GNP
معرفي سيستم آموزش حرفه اي جديد
راه اندازي شبكة اطلاعات آموزشي
برگزاري دوره هاي آموزش اجتماعي به عنوان آموزش دراز مدت
كاهش نرخ مراكزآموزش خصوصي و كاهش بار مالي خانواده ها
اگراصلاحات مذكوربطور موفقيت آميزاجرا شوندانتظارميرود كه تغييرات بنيادين در
ساختار وعملكرد سيستم آموزش كره اعمال گردد.
تحت سيستم آموزشي جديددانشجويان و والدين آزاد خواهند بود كه برنامه هاي آموزشي
كه به بهترين وجه متاسب علائق وشايستگي هاي آنهاست انتخاب كنند.معلمان بعنوان عوامل
رفرم آموزش در اين مسئوليتهاي نو آورانه درسطح پايه اي شركت خواهند جست.دولت همچنان
به ارزيابي نهادهاي آموزشي،فراهم آوردن حمايت لازم براي آنها براساس نتايج
ارزيابيها و تأسيس سيستم انتشار اطلاعات آموزشي ادامه خواهدداد.آنها همچنين به
اطمينان ازيكساني دسترسي عموم به آموزش با كيفيت درتمام سطوح جامعه متمركز خواهند
شد.
|
