New Page 1
مقطع تکميلي متوسطه
دوره آموزش تکميلي متوسطه طي دوره3ساله آموزشي ودرقالب 6ترم تحصيلي ارائه مي
گردد.سال تحصيلي ازنيمه سپتامبرشروع وتا پايان ژوئن ادامه دارد ومعادل181-
175روزكاري به همراه يك دوره 2هفته ويزه برگزاري آزمون نهايي است.مقطع تکميلي
متوسطه درزمره برنامه هاي آموزش پايه به شمار مي آيد.
تعداد معلمين زن
|
تعداد كل معلمين
|
تعداد دختران ثبت نامي |
تعداد افراد ثبت نامي
|
تعداد مدارس
|
سال تحصيلي
|
872
|
1823
|
9134
|
18417
|
22
|
1991
|
952
|
1939
|
9528
|
18909
|
23
|
1992
|
1054
|
2123
|
10185
|
20177
|
23
|
1993
|
1053
|
2207
|
10982
|
21395
|
25
|
1994
|
1035
|
2095
|
11423
|
22377
|
25
|
1995
|
1032
|
2079
|
11759
|
22843
|
27
|
1996
|
نسبت معلمين به دانش آموزان بنا به دورة تحصيلي و سال تحصيلي96- 1995
13
تکميلي متوسطه
7
متوسطه فني
اهداف آموزشي
از جمله مهمترين اهداف آموزش تکميلي متوسطه مي توان از موارد ذيل نام برد:
· آماده كردن دانش آموزان از نظر فيزيكي ، فكري ، روحي ، اجتماعي و ملي تا يك
فرد مناسب و يك شهروند شايسته باشند .
· آموزش دادن او در رشته هاي علمي و هنري به منظور آماده كردن آنها براي ورود به
آموزش عالي
· آماده كردن دانش آموز براي زندگي بطور كلي با در نظر گرفتن ارزشهاي منطق و
درست واحاطه علمي دررابطه با روندهاي علمي وتوانايي حل مسائل عصر بطوريكه بعد
ازدريافت آموزش حرفه اي ، او مي تواند يك عضو مولد جامعه باشد .
برنامه هاي آموزشي
· برنامه هاي آموزشي مقطع تکميلي متوسطه برسيستم ساعتي- واحدي و150ساعات– واحد
علمي،ادبي، بازرگاني و دروس عملي،180 ساعات– واحد دوره فني مشتمل مي گردد.
· نظام ساعات واحدي در 4 گروه درسي به قرار ذيل است :
· دوره هاي پايه مشتمل بر 45% دروس علمي، ادبي، بازرگاني وعملي و25% دروس فني
· دوره هاي تخصصي مشتمل بر39% علمي – ادبي و بازرگاني 45% دروس عملي و69% فني به
عنوان يك دوره اصلي
· دوره هاي تخصصي اختياري مشتمل بر(8% علمي و بازرگاني 5% دروس عملي و3% فني )
درصد دروس خارج از مطالعه
· دوره هاي اختياري رايگان مشتمل بر 8% علمي – ادبي و بازرگاني
5% دروس عملي و 3% دروس فني
تحقيقات آموزشي
اهداف عمومي
مركز تحقيقات و توسعه آموزش دروزارت آموزش و پرورش درسال1987 تأسيس شد.آن هدف
قرار داده است : بهبود خدمات آموزش در راستاي كيفيت در بحرين . در ميان 4 تا 6
تحقيق آموزشي كه انجام شده است.برآورد هزينه دولتي مربوط به تحقيقات آموزشي در حدود
66000دينار بحريني ( 175000) دلار مي باشد علاوه بر مركز تحقيقات و توسعه آموزش ،
چند بخش و دروزارت آموزش و پرورش فعاليت دارند که از آن جمله مي توان از سازمان
تأليف و برنامه ريزي، سازمان آموزش بزرگسالان وسازمان برنامه درسي نام برد.
روندهاي پژوهشي جاري آموزشي
فعاليتهاي جاري برروي تحقيقات ارزشيابي تشخيص و بررسي پيشرفت تعامل و يادگيري به
منظور تقويت كارآمدي روندهاي آموزشي کشور تاکيد دارد.
|