نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• جمعيت
• ارتباطات
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• آموزش متوسطه
• آموزش فني و حرفه اي
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش غير رسمي
• مشاوره آموزشي
• مديريت آموزشي
• بودجه آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش متوسطه

آموزش متوسطه تكميلي

ساختار آموزشي

آموزش متوسطه تكميلي مي تواند به بخشهاي ذيل تقسيم ميگردند :

ـ آموزش متوسطه تكميلي عمومي

ـ دبيرستان ودوره هاي مقدماتي عالي

ـ آموزش متوسطه تكميلي فني حرفه اي ( به آموزش ني وحرفه اي مقدماتي رجوع شود) 

ـ دوره هاي تجاري عالي ـ دوره هاي فني وعالي و HHX ; HTX

دبيرستانها موسسات مجزايي مي باشند كه با اندكي استثناء آموزش را تنها در مقطع آموزش اجباري تكميلي ارائه مي نمايند.مدارس يك دوره سه ساله را به دانش آموزان بين 16 تا 19 سال ارائه مي نمايند كه منتج به امتحان اتمام مدرسه متوسطه تكميلي  مي شوند كه دانش آموزان را براي ورود به دانشگاه آماده مي نمايد .

اكثر دبيرستانها از طريق استانها، اداره تأسيس مي شوند همچنين تعدادي دبيرستان خصوصي وجود دارند اين مدارس تقريباً 6% از دانش آموزان را در خود جاي مي دهد آموزش در مدارس دولتي بصورت رايگان مي باشد.شهريه كمي ( مبلغ ناچيزي ) در مدارس خصوصي پرداخت مي گردد . ماده قانون مدبوط به مدارس متوسطه تكميلي مقرر مي سازد كه شورا ي استان بايد كمك هاي مالي را به نقا وانتقال دانش آموزان از خانه به مدرسه اختصاص دهد .

دبيرستان دوره HF كتب درسي را به دانش آموزان قرض ميدهند .مطالب و وسايل آموزشي ديگر ممكن است فروخته شود .مشق ديگر دوره دبيرستان STUDENTERCURSER مي باشد كه يك دوره دو سه را به دانش آموزاني ارائه مي نمايد كه دهمين سال آموزش را در كلاسهاي روزانه وشبانه به اتمام رسانده باشند .

دانش آموزاني كه مطابق ميل وانتخاب خودشان به دوره دبيرستان راه مي يابند(معمولاً نزديك ترين دبيرستان به محل اقامتشان) بايد نهمين سال را بر اساس حكم صادره از جانب پيش دبستاني ومتوسطه مقدماتي شان مبني بر اينكه آنها مجاز وداراي صلاحيت ويا صلاحيت تقريبي براي تحصيلات آكادميك در اين مقطع مي باشند به اتمام رسانده باشند . مشروط به ظرفيت مدرسه .

داوطلبان واجد شرايط بايد در مدرسه اي كه خودشان انتخاب كرده اند پذيرفته گردند اگر مدرسه ظرفيت وگنجايش لازم را نداشته باشد از داوطلبان در مدرسه اي كه آنها خواهان آن مي باشند امتحان وگزينشي به عمل مي آورد.اگر دبيرستان به اين نتيجه برسدكه نتيجه امتحان رضايت بخش مي باشد داوطلبان پذيرفته مي شوند.دبيرستانها بصورت مختلط ميباشند.سال تحصيلي 199 روز واز 15 آگوست شروع وتا 15 مي زمان شروع امتحانات ادامه مي يابد دبيرستان به ترم ها تقسيم بندي نمي شود اما در ماه اكتبر،كريسمس وعيد پاك واز اواسط ژوئن تا اواسط آگوست وجود دارند.مدارس 5 روز در هفته واز ساعت 8 صبح تا 2 بعد از ظهر با يك زمان كوتاه مدت براي صرف ناهار برگزار مي گردند .

دانش آموزان مطابق سن ورشته تحصيلي مورد انتخابشان گروه بندي مي گردند .

براي هر رشته يك معلم وجود دارد گروه معلمين ممكن است هر سال عوض گردد اما عموماً همان كلاس را براي چندين سال ادامه ميدهند .

برنامه هاي آموزشي

ساختار برنامه هاي آموزشي دوره دبيرستان توسط قانون اصلاحي كه از سال تحصيلي آگوست 1988 اعمال گرديد تغيير نموده است.با اين وجود طبق ماده قانون مصوب سال 1903 آموزش هنوز هم در دو رشته ارائه ميگردد ، رشته زبان ورشته علوم .

50% از دختران و16% از پسران رشته زبان را انتخاب مينمايند. برنامه آموزشي اصلي براي هر دو رشته يكسان وعمومي مي باشد.بعلاوه بعضي از رشته هاي اجباري در سالهاي 1و2و4 براي انتخاب در مقطع عالي يا متوسطه ( سه رشته در سه يال ويك رشته در دو سال وجود دارد )

برنامه آموزشي اصلي شامل زبان دانمارك،تاريخ ،زيست شناسي (اولين سال) موزيك ( اولين سال)جغرافي (دومين سال) هنر(سومين سال) تحصيلات مذهبي (سومين سال) تحصيلات كلاسيك ( سومين سال ) وتربيت بدني مي باشد .

رشته هاي اجباري  در رشته علوم امل زبان انگليسي ، آلماني يا فرانسوي ، سومين زبان خارجي ( فرانسوي ، آلماني ،لاتين ، ژاپني ، اسپانيايي يا روسي) علوم ولاتين (تنها در اولين سال مي باشد ) .

رشته هاي اجباري در علوم شامل رياضيات ، فيزيك ، زبان انگليسي ، دومين زبان خارجي ( آلماني فرانسوي اسپانيايي ، لاتين ، ژاپني ، يا روسي) وشيمي  تنها در اولين سال ميباشد.

رشته هاي انتخابي در مقطع عالي شامل موزيك وعلوم اجتماعي در هر دو رشته به انضمام زبان انگليسي ، آلماني وسومين زبان خارجي در سومين سال مي باشد .

دررشته زبان، زبان يوناني ولاتين نيز انتخابي وگزينشي ميباشند.دررشته علوم، زيست شناسي وشيمي در دومين سال به انضمام رياضيات وفيزيك در سومين گزينشي واختيار مي باشد.دروس اختياري در مقطع متوسطه شامل هنر، زيست شناسي ، كامپيوتر،تئاتر،اقتصاد ، فيلم ، موزيك ، فلسفه ، تربيت بدني ، علوم اجتماعي ، تكنولوژي وجغرافي درهر دو رشته مي باشد.دررشته زبان، زبان لاتين به انضمام شيمي ، رياضات وفيزيك در سومين سال  نيز اختياري مي باشد .ضوابط ومعبار اصلي در گزينش وانتخاب كه توسط كل دانش آموزان صورت مي پذيرد به قرار ذيل مي باشد :

ـ كل چهار سال گذرانده شود ودر هر سال تنها يك رشته  انتخاب گردد

ـ حداقل در رشته بايد در مقطع عالي انتخاب گردد .

ـ دانش آموزان رشته زبان بايد حداقل يك زبان خارجه را در مقطع عالي انتخاب نمايند 

ـ دانش آموزان رشته علوم بايد مقطع عالي را در يكي از رشته هاي ذيل انتخاب نمايند . زيست شناسي ، شيمي ، موزيك ، فيزيك ، رياضيات يا علوم اجتماعي .

ـ مقطع عالي با رشته علوم اجتماعي يا موزيك بايد با مقطع متوسطه با رشته زيست شنا سي ، شيمي يا جغرافي ويا مقطع عالي با رشته رياضيات يافيزيك ادغام گردد .

تعداد دروس هفتگي كه هر مدرسه بايد آموزش دهد 32 درس در اولين سال و31 تا 32 درس در دومين وسومين سال مي باشد.در اولين سال كل 32 درس به رشته هاي اجباري اختصاص داده شده است.دردومين سال 27 درس به رشته هاي اجباري ودر سومين سال 17 درس ه رشته هاي اختصاصي داده شده است.اداره آموزش متوسطه تكميلي چارچوب برنامه هاي آموزشي كل رشته هاي مقاطع را كه بايد آموزش داده شوند را صادر وتنظيم مي نمايد . اما دبيران خاص وكلاسها با همكاري يكديگر درموردجزئيات( براي مثال محتوا ، تحصيلات ويژه ) تصميم گيري مي نمايد .

ارزيابي تحصيلي

با اتمام موفقيت آميز دوره تحصيلي در دبيرستان دانش آموزان بايد پس از پايان دهمين سال در امتحانات خارجي كه منتج به STUDENTEREKSAMEN  ميگردد شركت نمايد .

از هر دانش آموز امتحانات كتبي به زبان دانماركي در تمامي رشته هاي مقطع عالي در پايان سومين سال وزبان انگليسي ( رشته هاي زبان ) يا رياضيات اجباري در پايان دومين سال به عمل مي آيد.علاوه بر موارد فوق 5 يا 6 امتحان شفاهي از مجموع ده امتحان در طي سه سال تحصيلي به عمل مي آيد.طي اولين هفته سومين سال هردانش آموز ازتكاليف كتبي به زبان دانماركي ، تاريخ يا يكي از رشته هاي انتخاب شده در مقطع عالي معاف مي باشد .

تكاليف ازجانب معلم هررشته ارزيابي ميگردند ويك ممتحن خارجي ازجانب وزارت انتخاب وانتصاب مي گردد.نمره تكاليف كتبي در سومين سال درنتيجه امتحان كلي به حساب آورده مي شود.ورقه امتحانات كتبي از طريق اداره آموزش متوسطه تكميلي مورد ارزيابي قرار مي گيرد واز جانب دو ممتحن خارجي كه از طرف سازمان انتخاب شده اند نمره داده مي شوند .

اداره آموزش متوسطه تكميلي دمورد امتحانات شفاهي دانش آموزان در كلاسهاي خاص تصميم گيري مي نمايد اداره فوق جدول زماني كاملي را براي هرمدرسه تنظيم نموده وممتحنين خارجي رابراي هررشته تعيين مينمايد.نمره ازجانب معلم هررشته وممتحن خارجي داده مي شود.به عملكرددانش آموزان دوازده نمره تعلق ميگيرد.

دانش آموزاني كهSTUDENTEREKSAMEN   را به اتمام رسانده اند گواهينامه اي داده ميشود كه نمرات امتحاني ، نمرات عملكرد و معدل امتحانات در آن قيد شده است .

علاوه بر امتحانات STUDENTEREKSAMEN عملكرد دانش آموزان از جانب معلمين دو بار در طي سال تحصيلي ودر پايان سال تحصيلي ارزيابي مي گردد .امتحانات كتبي در پايان هر سال ( ماه مي وژوئن) به زبان دانماركي از كل دانش آمو زان ودر زبان انگليسي از دانش آموزان رشته زبان ودر رشته رياضيات از دانش آموزان رشته علومدامتحان به عمل مي آيد

در پايان  دومين وسومين سال از رشته هاي اختياري كه دانش آموزان در مقطع عالي انتخاب كرده اند امتحان به عمل مي آيد.امتحانات ترمي از ماه فوريه تا ماه آوريل مي باشد.در زبان انگليسي براي دانش آموزان رشته زبان ودر رياضيات براي دانش آموزان رشته علوم در دومين سال امتحان به عمل مي ايد ودر زبان دانماركي در رشته هاي اختياري در سومين سال امتحان به عمل مي آيد .نمره اي كه به هر امتحان داده مي شود در نمره امتحان كلي به حساب آورده مي شود در پايان اولين ودومين سال سه امتحان شفاهي كه شامل امتحان نهايي درSTUDENTEREKSAMEN  مي باشد برگزار ميگردد .

تكاليف وارزيابي ها در پايان هرسال وامتحانات ترمي ازجانب معلم هررشته انتخاب ميگردد نمراه امتحاني ترمي در زمان تعيين نمرات ترم ونمرات عملكرد ساليانه به حساب آورده مي شود.نمرات به تمامي دروس به استثناي تربيت بدني وورزش در پايان كل سه سال داده مي شود.دررشته هايي كه از آنان امتحان كتبي خارجي به عمل مي آيد دو نمره به عملكرد ساليانه داده مي شود  ، يك نمره به كار كتبي ويك نمره به كار شفاهي دررشته هاي ديگر تنها يك نمره به عملكرد ساليانه داده مي شود.نمره عملكرد ساليانه از جانب معلم هر رشته داده مي شود ونشاندهنده توانايي وصلاحيت دانش آموز در پايان سال تحصيلي مي باشد.

بر اساس  ارزيابي كه در پايان اولين ودومين سال به عمل مي آيد شوراي معلمين، دانش آموزان ووالدين را در ارتباط با پيشرفت وترقي در كلاس بعدي راهنمايي مي نمايد .

اگر دانش آموز  به طور مرتب در دوره ها حاضر گردد مي تواند مطابق با حضورش يا عدم حضورش دوباره در امتحانات شركت نمايد.دانش آموز ووالدينش تصميم گيرنده هاي نهايي مي باشند . در طي سومين سال امتحانات كتبي ساختگي به طور محلي برگزار ميگردد نتايج امتحانات فوق زماني كه معلمين ارزيابي نهايي را به عمل مي آورند به حساب آورئده مي شود.چندين معلم دبيرستان مسئوليت ارائه راهنمايي به دانش آموزان  در ارتباط با آموزش ، هزينه هاي مالي . موضوعا ت ومسائل اجتماعي وشخصي را برعهده دارند.درحدود بيست ساعت راهنمايي براي هر گروه درطي سه سال تحصيل در نظر گرفته شده است .

دوره عالي مدماتي HF

دوره آموزشي مذكور يك دوره دو ساله ميباشد وامتحان نهايي دانش آموزان را براي آموزش عالي وكسب آموزش بيشتر واجد شرايط مي سازد .دوره HF درسال 1967 به منظور ارائه «دومين شانس»به جوانان وبزرگسالان درنظام آموزشي شكل گرفت.دوره HF در دبيرستانها به عنوان يك دوره دو ساله تمام وقت ودر موسسات مجزا به صورت يك رشته در چند سال ارائه ميگردد.شرط رسمي براي پذيرش در اين دوره ها حور در دوره تحصيلي دو ساله و امتحان اتمام دوره تكميلي پيش دبستاني ومتوسطه مقدماتي به زبان دانماركي وامتحان اتمام دوره پيش دبستاني ومتوسطه مقدماتي در درس رياضيات زبان انگليسي وآلماني مي باشد .

آموزش در دوره هاي تمام وقت رايگان ميباشد.شهريه ناچيزي از داوطلبان در دوره هاي تك رشته پرداخت مي گردد.جدول زماني به رشته هايي كه از جانب دانش آموز انتخاب مي شود بستگي دارد . دوره آموزشي از اواسط ماه آگوست تا اواسط ماه مي زمان برگزاري امتحانات بطول مي انجامد وتعطيلاتي در ماه اكتبر ، كريسمس وعيد پاك از پايان ماه ژوئن تا اواسط ماه آگوست در نظر گرفته شده است .

برنامه هاي آموزشي

دوره HF از رشته هاي اصلي عمومي وسه رشته اختياري كه مي تواند به طور اختياري تركيب گردند تشكيل شده است.رشته هاي اصلي عمومي شامل زبان دانماركي ، دروس مذهبي ، تاريخ ، زيست شناسي ، جغرافي ، رياضيات ، زبان انگليسي ، موزيك ، هنر ، آلماني ، علوم اجتماعي ، وتربيت بدني ميگردد .

رشته اختياري تنها در دومين سال آموزش داده مي شوند.( به استثناي زبانهاي نوآموز ) وبقرار ذيل مي باشند :

زيست شناسي ، زبان آلماني .علوم اجتماعي ، موزيك ، هنر ، تربيت برني ،زبان فرانسوي يا روسي ، شيمي ، فلسفه وزبان انگليسي .

رشته هاي دوره HF همانند رشته هاي دوره دبيرستان مي باشند با اين فرق كه در محتوا بايكديگر فرق مي نمايند . وزارت آموزش مقررات وضوابط برنامه هاي آموزشي را تعيين وصادر مي نمايد كه كل اهداف ومحتواي آموزش را تعيين كرده باشد .

ارزيابي تحصيلي

به منظور قيولي در امتحان ، دانش آموزان باد كل رشته هاي اصلي عمومي را به انضمام بعضي از رشته ها ي انتخابي را به اتمام رسانده باشد.امتحانات نهايي از تمامي رشته ها در پايان سال بعمل مي آيد.امتحانات كتبي وشفاهي دررشته هاي زبان انگليسي ، دانماكي ، آلماني ، فرانسوي ، رياضيات بعنوان دروس اصلي يا يك درس اختياري وار دروس انتخاب شده در مقطع عالي امتحان به عمل مي آورد.علاوه بر گزارشات وامتحانات كتبي كه به صورت منظم ومتداول در تعداد از دروس ه عمل مي آيد .علاوه برگزارشات وامتحانات كتبي كه به صورت ممنظم ومتداول در تعداد از دروس به عمل مي آيد وعلاوه بر تكاليف كتبي در رشته زبان دانماركي وتاريخ ، دانش اموزان بايد يك تكليف كلي واصلي را از رشته اي كه انتخاب نموده تهيه نمايند وزمان تهيه ونوشتن تكليف در طي يك هفته مي باشند كه دانش آموزان ار دروس ديگر فارغ شده اند.تكليف فوق از جانب معلم وممتحن ارزيابي ونمده داده شده در نتيجه امتحان نهايي به حساب آورده مي شود.به عملكرد دانش آموزان از صفر تا 13 نمره تعلق ميگيرد.دانش آموزان موفق گواهي نامه دريافت مي نمايند كه نشاندهنده نمرات رشته اصلي عمومي ودروس انتخابي ، تكليف كتبي اصلي ومعدل نمراتشان مي باشد .

درهر دورهHFراهنمايي ومشاوره آموزش ارائه مي گردد كه آموزش دانش آموزان وآموزش فني وحرفه اي را در بر مي گيرد.اغلب دانش آموزان دورهHF به اموزش كوتاه مدت يا آموزش عادي ادامه مي دهند درحدود يك سوم دانش آموزان دوره HF از نظام آموزشي براي بيش از يك  سال پس از اتمام دهمين سال FOLESKOL كناره گيري مي نمايند .