نظام آموزشي كشورهاي جهان

صفحه اصلی سایت محشر بخش سرگرمی تفریحی محشر اس ام اس جوک و لطیفه های جدید فارسی مطالب و عکس های جالب خواندنی دیدنی عکس ایرانی و خارجی خطای دید - به چشمان خود اعتماد نکنید اتاق چت روم فارسی گفتگو دوستیابی عاشقانه متن زیبا ساز محشر نکته های زیبایی آرایشی و بهداشتی کاملترین مرجع انواع فال ، طالع بینی و آدم شناسی به سبک های مختلف آموزش آشپزی ، تهیه انواع ترشیجات دسر شیرینی غذای ايرانی غذای فرنگی غذای کودک و نوشیدنی اطلاعات راهنما تلفن کل کشور نقشه جهان نقشه تهران فرهنگ اسامي پسر و دختر ایرانی آموزش انواع داستان و رمان در کتابخانه محشر سایتهای اینترنتی فارسی لینک های مختلف ایرانی و خارجی ارسال رایگان کارت تبریک های عکس و فلش برای مناسبت های عاشقانه ولنتاین تولد و غیره ترجمه تصویر های عاشقانه عشق یعنی ... محاسبه گر عشق ابزارهاي موبايل جدید ترین اخبار ایران و جهان اطلاعات غذایی تغذيه رژیم و سلامتي جدیدترین رکورد ها و ترین ها گالری عکس های جالب غیر ایرانی ضرب المثل های فارسی ايران همراه با عکس قرآن به سه زبان فارسي عربي انگليسي ترفند هاي كارآمد اینترنتی کامپیوتر و موبایل بخش بين الملل در محشر چك كردن عکس و وضعيت اي دي ياهو در مسنجر با امکانات جالب دانلود رايگان نقشه کامل شهر تهران براي تمامي موبايل هاي سامسونگ - سونی اریکسون - نوکيا پخش زنده و مستقیم شبکه های راديو و تلويزيون آنلاين معرفی شهر های ایران تبليغات در محبوبترین سایت فارسی نقشه سایت

آموزش عالي ، دوره هاي آموزش عالي و گواهينامه هاي آموزشي


آموزش عالي

 نرخ ثبت نام دانش آموزان در مقاطع مختلف آموزش عالي بر2/ 90 بالغ مي گردد.

درگزينش دانش آموزان جهت ادامه تحصيل درمراكز آموزش عالي برخورداري ازگواهينامه آموزش متوسطه و تناسب محل سكونت دانش آموزان با مراكز آموزش عالي الزامي است. گفتني است كه آموزش دانشگاهي دردانشگاههاي دولتي و موسسات غيررسمي آموزش عالي براي علاقمندان فراهم ميباشد.درايالات مختلف كشور كانادا،دانش آموزان پس ازتكميل مقطع آموزشي متوسطه كه معمولا11سال به طول مي انجامد ميبايستي جهت ورود به دانشگاه ازگواهينامه پايان دوره آموزشي مقطع متوسطه برخوردار باشند.اين گواهينامه به دانش آموزان امكان ميدهد تا به طور همزمان با تحصيل در دانشگاه به فعاليت در بازار كار نيزمبادرت نمايند .كالج هايي نظيركالج هاي فني وحرفه اي،كالجهاي ايالتي و موسسات پلي تكنيك نيزبه ارائه رشته هاي آموزشي درزمينه هايي نظيرعلوم تجاري، هنرهاي كاربردي ، علوم فني حرفه اي،علوم پزشكي مبادرت مينمايند.دوره آموزشي موسسات مذكور از6 ماه تا3سال به طول مي انجامد. به طور كلي، كالجها تنها گواهينامه پايان دوره به دانشجويان ارايه نموده و ازحق اعطاي مدارك دانشگاهي برخوردار نميباشند.لازم به ذكراست كه كالج ايالتي بريتيش كلمبيا دراين ميان استثناء است.دركالج مذكوردوره آموزشي فوق ديپلم به دانشجويان ارائه ميگردد.ازاينروي دركالج مذكوردانشجويان ازفرصت حضوردربازاركار برخوردارگرديده و به طور همزمان به ادامه تحصيلات عاليه خود مبادرت مينمايند.دراغلب ايالتهاي كشورگذار ازيك مقطع آموزشي به مقطع آموزشي بالاتربه صورت خودكارصورت نمي پذيرد.چراكه دراين ايالتها،دانش آموزان ميبايستي جهت پذيرش دردانشگاه هاومراكز آموزش عالي ثبت نام نموده وقبل ازدريافت مجوز جهت تكميل دوره هاي آموزشي دانشگاهي،گواهينامه تحصيلي آنان دردوره هاي پيشين تحصيلي موردارزيابي قرار گيرد.مقاطع آموزشي كه به دريافت مدرك تحصيلي دانشگاهي منتهي مي شوند.دردانشگاهها وياموسسات آموزش عالي مربوطه اجرا ميشوند.اغلب دانشگاههاي كشور،به ويژه مراكزآموزش عالي كه درايالتهاي بزرگترواقع گرديده اند، ازدوره هاي آموزش تكميلي برخوردار ميباشند. برخي ديگرازموسسات آموزش عالي فعاليت دارند كه مستقر نبوده و به برگزاري دوره هاي آموزشي دانشگاهي به صورت مكاتبه اي و آموزش ازراه دور مبادرت مي نمايند.دركشوركانادا ،آموزش درهر3مقطع كارشناسي، كارشناسي ارشد ودكتري براي دانشجويان مهيا ميباشد.البته دوره هاي آموزشي نظير كارشناسي ارشد و دكتري دركليه  دانشگاههاي كشور فراهم نمي باشد. لازم به ذكراست كه دانشگاههاي كشورعلاوه براعطاي مدارك دانشگاهي به برخي ازرشته هاي تحصيلي من جمله رشته هاي تحصيلي فني حرفه اي گواهينامه پايان دوره اعطا مي نمايند .

دوره هاي آموزش عالي

مقطع آموزش كارشناسي

مدرك تحصيلي كارشناسي پس ازاتمام موفقيت آميز دوره آموزشي4ساله دردانشگاه هاي كشور به دانشجويان اعطا ميگردد.لازم به ذكراست كه درجه علمي كارشناسي پس ازبررسيهاي 2ساله به دانشجويان اعطاء ميگردد.

مقطع آموزش كارشناسي ارشد

ازجمله پيش شرطهاي اساسي حضوردرمقطع آموزشي كارشناسي ارشد درمراكزعلمي كشور كانادا برخورداري ازدانشنامه كارشناسي با كسب حداقل60 درصد نمرات و يا نمرهB؛توصيه نامه دانشگاه محل تحصيل و برخورداري از مدارك تافل وGRE مي باشد.گفتني است كه اين دوره تحصيلي در اغلب دانشگاه هاي كشور كانادا2سال به طول انجاميده وتركيبي از دروس عملي ونظري را شامل ميگردد.تنها مورد استثناء پيش شرطهاي اساسي ورود به مقطع آموزشي كارشناسي ارشد مديريت بازرگاني است كه ازآن جمله ميتوان به برخورداري از2 تا3 سال تجربه كاري،احراز نمره عمومي600-580 ، نمره تافل 600-560 ودانشنامه كارشناسي اشاره نمود. اين دوره آموزشي نيز همانند ساير دوره هاي آموزشي2 سال به طول مي انجامد.

مقطع آموزش دكتري

گذراندن اين مقطع آموزشي دردانشگاه هاي كشوركانادا معمولاً 4تا7سال به طول مي انجامد.  دراين دوره دانشجويان همزمان به سه فعاليت كار عملي،علمي و ارائه يك اثر بديع تحقيقاتي مبادرت مي نمايند. ازجمله پيش شرطهاي ورود به اين مقطع آموزشي برخورداري از دانشنامه كارشناسي ارشد مي باشد. برخي ازدانشگاهها اين دوره را به صورت پيوسته نيز برگزار مي نمايند .از جمله ديگر پيش شرطهاي اين دوره مي توان به ارائه يك اثر تحقيقاتي با حداقل نمره (B) توصيه نامه دانشگاهي ، مدارك تافل و GRE اشاره نمود .

مقطع آموزش فوق دكتري

اين مقطع آموزشي كاملا تخصصي وتحقيقاتي بوده و معمولاً افراد كمي به دريافت اين مدرك نائل مي گردند.

گواهينامه هاي آموزشي

اعطاي گواهينامه هاي آموزشي دركشوركانادا نوعي تأييد صلاحيت آموزشي است كه هنگام اتمام موفقيت آميزدوره هاي مختلف آموزشي به دانش آموزان يا دانشجويان اعطا ميگردد. گفتني است كه روند اعطاي مدارك علمي دركشوركانادا معمولاً1سال پس از اتمام تحصيلات به طول ميانجامد

نرخ ثبت نام كنندگان دانشگاه هاي تمام وقت و نيمه وقت كانادايي به تفكيك جنسيت

 

1994-1995

1995-1996

1996-1997

1997-1998

1998-1999

 تعداد ثبت نام كنندگان زن و مرد

نرخ ثبت نام كنندگان دانشگاه هاي تمام وقت

كانادا

575.713

573.194

573.635

573.099

580.376

ايالت هاي نيوفاوندلند و لابرادور

13.144

13.472

13.193

13.115

13.115

ايالت پرنس ادوارد

2.544

2.425

2.313

2.452

2.470

ايالت نوا اسكونيا

29.922

29.723

29.914

30.077

30.027

ايالت نيوبرونزويك

19.551

19.401

18.931

18.503

18.529

ايالت كبك

135.603

132.927

132.054

131.074

134.162

ايالت انتاريو

230.306

228.258

226.998

227.153

229.985

ايالت مانتيوبا

22.962

21.459

22.024

21.024

20.883

ايالت ساس كاچيوان

23.182

23.637

23.571

23.864

23.656

ايالت آلبرتا

50.803

52.399

53.044

52.824

53.510

ايالت بريتيش كلمبيا

47.696

49.593

51.566

53.013

54.039

نرخ ثبت نام كنندگان دانشگاه هاي نيمه وقت

كاناد

283.25

273.215

256.133

249.673

245.985

ايالت هاي نيوفاوندلند و لابرادور

4.025

2.745

2.861

2.683

2.595

ايالت پرنس ادوارد

587

476

424

482

417

ايالت نوا اسكونيا

7.323

6.917

6.894

7.006

7.214

ايالت نيوبرونزويك

5.233

5.398

4.698

4.181

4.237

ايالت كبك

112.818

109.106

103.639

101.021

98.116

ايالت انتاريو

94.081

91.256

79.835

76.255

72.958

ايالت مانتيوبا

12.806

11.950

10.031

9.796

9.852

ايالت ساس كاچيوان

8.065

7.939

7.748

7.364

7.622

ايالت آلبرتا

16.632

15.519

16.990

18.594

20.263

ايالت بريتيش كلمبيا

21.687

21.909

23.013

22.291

22.711

منبع : دايره آمار كانادا  (CANSIM) (سال1999)


نرخ فارغ التحصيلان رشته هاي مختلف آموزش عالي به تفكيك جنسيت

 

1994

1995

1996

1997

1998

كانادا

178.074

178.066

178.116

173.937

172.076

دانش جويان مرد

76.470

76.022

75.106

73.041

71.949

دانش جويان  زن

101.604

102.044

103.010

100.896

100.127

علوم اجتماعي

69.583

68.685

67.862

66.665

67.019

دانش جويان مرد 

30.700

29.741

29.029

28.421

27.993

دانش جويان  زن

38.883

38.944

38.833

38.244

39.026

آموزش

30.369

30.643

29.792

27.807

25.956

دانش جويان مرد

9.093

9.400

8.693

8.036

7.565

دانش جويان   زن

21.276

21.243

21.099

19.771

18.391

علوم انساني

23.071

22.511

22.357

21.373

20.816

دانش جويان مرد

8.427

8.428

8.277

8.034

7.589

دانش جويان   زن

14.644

14.083

14.080

13.336

13.227

علوم پزشكي

12.183

12.473

12.895

13.073

12.658

دانش جويان مرد 

3.475

3.461

3.517

3.460

3.514

دانش جويان  زن

8.708

9.012

9.378

9.613

9.144

علوم مهندسي و كاربردي

12.567

12.863

13.068

12.768

12.830

دانش جويان مرد  

10.285

10.284

10.446

10.125

10.121

دانش جويان   زن

2.312

2.579

2.622

2.643

2.709

علوم زيستي و كشاورزي

10.087

10.501

11.400

11.775

12.209

دانش جويان مرد 

4.309

4.399

4.756

4.780

4.779

دانش جويان   زن

5.778

6.102

6.644

6.995

7.430

علوم رياضي و فيزيك

9.551

9.879

9.786

9.738

9.992

دانش جويان مرد 

6.697

6.941

6.726

6.746

6.876

دانش جويان  زن

2.854

2.938

3.060

2.989

3.116

هنرهاي زيبا و تجسمي

5.308

5.240

5.201

5.206

1.735

دانش جويان مرد

1.773

1.740

1.780

1.706

5.256

دانش جويان   زن

3.535

3.500

3.421

3.500

3.521

علم و هنر

5.325

5.271

5.755

5.532

5.340

دانش جويان مرد 

1.711

1.628

1.882

1.730

1.777

دانش جويان  زن

3.614

3.643

3.873

3.802

3.563

نرخ فارغ التحصيلان مقاطع مختلف آموزش عالي به تفكيك مدارج مختلف علمي

 

1994

1995

1996

1997

1998

كانادا

178.074

178.066

178.116

173.937

172.076

مدرك كارشناسي

150.879

150.803

150.282

146.297

143.682

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

27.195

27.263

27.834

27.640

28.394

ايالت هاي نيوفاوندلند و لابرادور

2.718

2.573

2.907

2.951

2.999

مدرك كارشناسي

2.465

2.296

2.634

2.646

2.680

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

253

277

273

305

309

ايالت پرنس ادوارد

573

585

528

571

407

مدرك كارشناسي

562

582

518

565

404

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

11

3

10

6

3

ايالت نوا اسكونيا

8.103

7.887

7.728

7.786

7.811

مدرك كارشناسي

6.978

6.747

6.667

6.713

6.828

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

1.125

1.140

1.061

1.073

983

ايالت نيوبرونزويك

4.005

3.707

4.428

4.313

4.030

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

3.607

441

3.963

3.867

3.630

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

398

56.858

465

446

400

ايالت كبك

57.853

47.789

56.256

53.591

51.066

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

48.626

9.069

46.623

44.010

41.195

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

9.227

66.862

9.633

9.581

9.871

ايالت انتاريو

66.189

86.591

67.663

65.563

65.899

مدرك كارشناسي

55.766

10.271

57.063

55.343

55.302

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

10.423

6.315

10.565

10.220

10.597

ايالت مانتيوبا

6.285

6.315

6.032

5.894

5.639

مدرك كارشناسي

5.641

5.630

5.365

5.224

5003

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

644

685

667

670

636

ايالت ساس كاچيوان

5.416

5.783

5.716

5.337

5.443

مدرك كارشناسي

4.866

5.097

5.053

4.691

4.799

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

550

686

663

646

644

ايالت آلبرتا

12.280

12.271

12.241

12.814

13.003

مدرك كارشناسي

10.194

10.196

10.400

10.794

10.908

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

2.086

2.075

1.841

2.020

2.095

ايالت بريتيش كلمبيا

14.652

14.784

14.617

15.117

15.779

مدرك كارشناسي

12.174

12.168

11.991

12.444

12.633

مدرك كارشناسي ارشد و دكتري

2.478

2.616

2.626

2.673

2.846

 

نرخ فارغ التحصيلان مقاطع عالي آموزشي به تفكيك ايالات  كشور

كانادا

ايالت نيوبرونزويك

ايالت نوااسكويتا

ايالت پرنس ادوارد

ايالت هاي نيوفاوندلند ولابرادور

ملاحظات

برحسب ميليون دلار

22.628.925

585.020

719.970

103.755

437.345

تعداد كل

8.331.615

246.085

295.425

45.295

206.250

تعداد افرادي كه با وجود گذراندن دوره هاي آموزشي  مدرك  يا ديپلمي دريافت ننموده اند

5.217.205

131.225

124.065

18.890

75.760

ديپلم متوسطه

2.372.000

63.780

99.860

12.405

69.035

ديپلم فني

3.181.840

73.985

95.340

14.140

43.040

ساير انواع مدارك علمي

525.560

10.310

17.210

1.980

7.735

تعداد دانش  آموزان برخوردار از مدارك آموزشي كارداني

1.979.460

41.560

58.765

7.995

24.700

مدرك كارشناسي

310.820

5.360

8.975

1.020

2.275

تعداد  افراد برخوردار از مدارك دانشگاهي فوق  كارشناسي

105.050

1.830

3.235

365

1.425

مدرك علمي پزشكي

501.505

9.110

14.020

1.455

5.900

مدرك كارشناسي ارشد

103.855

1.770

3.075

205

1.220

مدرك دكتري

منبع: دايره آمار كانادا (سال1996)


نرخ فارغ التحصيلان مقاطع مختلف آموزشي به تفكيك نوع مدرك علمي

ملاحظات

1996

1991

1986

تعداد كل

22.628.925

21.304.740

19.634.100

تعداد افرادي كه پس از  گذراندن دوره هاي آموزشي  مدرك  يا ديپلمي دريافت نكرده اند

8.331.615

8.639.900

9.384.100

ديپلم متوسطه

5.217.205

4.967.325

3.985.820

ديپلم فني

2.327.000

2.342.105

1.969.650

ساير انواع مدارك علمي

3.181.840

2.494.460

2.034.465

مدراك علمي پايين تر از كارشناسي (كارداني)

525.560

441.205

381.580

مدرك كارشناسي

1.979.460

1.585.775

1.254.250

مدارك  علمي بالاتر از  كارشناسي

310.820

264.845

189.000

مدرك علمي پزشكي و طب

105.050

90.835

74.945

مدرك علمي كارشناسي ارشد

510.505

394.750

293.335

مدرك علمي دكتري

103.855

83.545

66.955

منبع: دايره آمار كانادا (سال 1996)

شمار اساتيد تمام وقت دانشگاهي

درفاصله سالهاي90-1989و94-1993 شمار اساتيد تمام وقت كالج هاي سراسركشور از رشد تقريبي10درصدي برخوردارگرديد.اين درحاليست كه اين ميزان درخصوص دانشگاههاي سراسركشور نمايانگر رشد2درصدي بود.باوجود نوسانات رخ داده درخلال اين5سال؛شماركلي اساتيد تمام وقت دانشگاههاي سراسركشور در6 ايالت از روند نزولي برخوردارگرديد.طبق آخرين آمار بدست آمده درسال1994-1993ميلادي تعداد27114و36957مدرس تمام وقت دركالجها ودانشگاههاي كشور به تدريس مبادرت نمودند.


شمار اساتيد تمام وقت مراكز آموزش عالي (در فاصله سالهاي1994-1989)

نواحي

90-89

91-90

92-91

93-92

93-94

كانادا

24528

24950

25460

25204

27114

نيوفاوندلند

306

310

330

363

474

پرنس ادوارد

78

80

90

75

64

نوا اسكوتيا

285

290

290

311

442

نيوبرونزويك

299

310

350

316

362

كبك

11700

11700

11800

11800

1260

نواحي

90-89

91-90

91-92

92-93

93-94

آلبرتا

2224

2200

2250

2336

2174

بريتيش كلمبيا

1969

2020

2100

2237

2453

يلونايف

20

20

20

20

78

نواحي  شمالغرب

60

60

90

56

71

مانيتوبا

371

380

390

400

378

انتاريو

6853

7200

7400

6918

7636

ساس كاچيوان

363

380

380

382

362

نواحي

90-89

91-90

92-91

93-92

93-94

كانادا

36885

37422

36845

37266

36957

نيوفاوندلند

1017

1051

1023

1049

959

پرنس ادوارد 

179

177

171

178

199

نوا اسكوتيا

2122

2160

2081

2062

2067

نيوبرونزويك

1299

1268

1242

1208

1189

كبك

8127

8317

8590

8924

9013

آلبرتا

3345

3376

3248

3233

3198

بريتيش كلمبيا

3172

3243

3172

3269

3258

يلونايف

0

0

0

0

0

نواحي شمالغرب

0

0

0

0

0

مانيتوبا

1702

1734

1720

1784

17400

انتاريو

14402

14448

14115

14050

13844

ساس كاچيوان

1564

1578

1483

1509

1480

منبع :دايره آمار كانادا سال 1995 ميلادي


جدول سني اساتيد دانشگاهي

 توزيع سني اساتيد دانشگاه هاي كشوركانادامشابه توزيع سني معلمين و مربيان مقاطع آموزشي ابتدايي و متوسطه رو به افزايش است.درسال1983ميلادي،16درصد ازاساتيد تمام وقت دانشگاههاي كشوركانادا ازسنين بالاي55 سال برخوردار بودند.10سال بعد اين نسبت به 25درصد بالغ گرديد.

درهمان اثناء، نسبت اساتيد تمام وقتي كه ازسنين كمتراز40سال برخورداربودند از30 درصد در سال1983 ميلادي؛ به20درصددرسال1993كاهش يافت.

اين درحاليست كه نسبت اساتيد تمام وقت 54-40ساله همچنان ثابت باقي مانده است.