نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• تاريخچه و ساختار نظام آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش ابتدايي
• آموزش مقدماتي متوسطه
• آموزش تكميلي متوسطه
• آموزش معلمان
• آموزش ضمن خدمت
• آموزش زنان
• آموزش استثنايي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت ها و علايق آموزشي
• توسعه آموزشي
• قوانين ومديريت آموزشي
• هزينه هاي آموزشي

اصول و اهداف آموزشي

اصول و اهداف آموزشي

در بند3پروژه قانون آموزشي درسال 1989، اهداف اصلي آموزشي در بحرين به قرار زير تعريف شد.

1-در نظر گرفتن فرصت براي هر شخصي تا مهارتهاي توانايي خودش و رفتارهايش را رشد و توسعه بخشد تا به يك زندگي با كيفيت بهتر دست يابد و براي او زندگي مشاركتي در كار و فعاليت ايجاد نمايد .

2-رشد فردي در بين گروه ازنظر بدني، فكري، احساسي، اجتماعي، اخلاقي و روحي مطابق با توانايي اش و با توجه به تفاوتهاي فردي تعيين نمايد.

3-توسعه تفكر انتقاد جويانه فرد و قضاوت درست با پشتكار و كارآيي شايسته

4-تثبيت ايمان اسلامي ، تأكيد به نقش آن در يكپارچگي شخصيتي فرد،همبستگي خانواده و جامعه و مشاركت آنها و اثبات كردن نقش اسلام به عنوان يك روش جامع زندگي براي هر زمان ومكاني و توانائيش در همسو شدن با نيازهاي عصر.

5-توسعه و مفاهيم آموزش براي صلح ، اتحاد بين المللي وبراساس عدالت ، احترام ، برابري و تعامل در بين ملل و دولتها

6-تضمين پيشرفتهاي اقتصادي و اجتماعي با ايجاد نيروي انساني ملي با مهارت توانمند و كافي .

7-باليدن به خودشان به خاطر ملت اسلامي و عربي بودن براساس آگاهي از تفكر اسلامي با ارزش ونقش تاريخي اش درتوسعه وتمدن بشري وتوسعه علوم وهنر،آگاهي ازاستعدادهاي ملل عربي و توانايي اش در كسب وحدت و پيشرفت .