New Page 1
مديريت آموزشي
نهادهاي مركزي
وزارت آموزش و تربيت بدني
اين وزارتخانه بايد براي دانش‌آموزان فرصت‌هاي كسب دانش و مهارت را مهيا سازد تا
بتوانند در توسعه كشور حضوري فعالانه داشته باشند. بدين منظور وزارت آموزش با
هم‌كاري كليسا و نهادهاي ديگر از يك نظام مناسب براي انتقال خدمات آموزشي حمايت
مي‌كند. مشاركت همه نهادها در دستيابي به سياست‌هاي دولت در آموزش ضروريست.
وظايف اصلي
از جمله مهمترين عملكردهاي وزارت آموزش مكزيك ميتوان به موارد ذيل اشاره نمود:
تدوين، اجرا، كنترل و بررسي سياست‌ها و طرح‌ها، تعيين شيوه‌هاي ارزيابي نظام
آموزشي.
الف) با هم‌كاري كليساها و انجمن‌ها شرايط يكساني را براي دستيابي به فرصت‌هاي
آموزشي فراهم كند.
ب) ازپرورش منابع انساني ماهروتحصيلكرده توسط نظام آموزشي اطمينان حاصل كند
زيرااين افراد بايد نيازهاي شخصي، اقتصادي، اجتماعي وتكنولوژيكي جامعه را برطرف
كنند.
ج) از اجراي نظام آموزشي اطمينان حاصل نمايند.
. حمايت از مهارت و توليد مناسب.
. ايجاد فرصت براي اجراي طرح‌ها.
. ايجاد فرصت و انگيزه براي كسب مشاغل.
د) بر پيشرفت و اجراي برنامه‌هاي درسي و ايجاد محيط مناسب در استفاده از مراحل
تدريس ـ يادگيري نظارت كند.
هـ) كنترل سطح كيفي كادر آموزشي
و) اجراي طرح‌هاي نظام آموزشي و بررسي تاثيرات آن بر روي دستاوردهاي اقتصادي
. انجمنهاي خدمات آموزشي مدارس
خدمات آموزشي به طورعادلانه و مناسب توسط انجمنهاي خدمات آموزشي مدارس سطوح
مختلف توزيع مي‌شوند تا دانش‌آموزان درجامعه مشاركت كنند.اين خدمات پاسخگوي نيازهاي
مدارس هستند و زمينه را براي اجراي تصميم‌گيري فراهم مي‌آورند. وزارت آموزش نيز بر
مراكز محلي نظارت مي‌كند. هدف از ارائه خدمات توسط مدارس حمايت از وظايف وزارت
آموزش است.از جمله مهمترين خدمات آموزشي ميتوان به موارد ذيل اشاره نمود:
الف) بازرسي و نظارت بر مدارس.
ب) تعيين معيارها براي واگذاري عادلانه بودجه به مناطق مختلف براي خريد لوازم
آموزشي، تعمير و نوسازي مدارس.
ج) فروش كتاب‌هاي درسي و اعطاي كمك هزينه تحصيلي.
د) هم‌كاري و مذااكره با مقامات DECS.
هـ) مشاركت در خدمات MOE.
و) ايفاي نقش ناظر بر مدارس دولتي.
ز) افزايش سرمايه‌گذاري‌ها.
ح) نظارت بر ارائه خدمات آموزشي توسط مدارس بدون هيچگونه تبعيض.
ط) توسعه برنامه‌هاي آموزشي.
ي) ارائه معياري براي ارزيابي عمل‌كرد مدارس و هماهنگي با QADS
وزارت آموزش مكزيك ـ بليز
وظايف اصلي
. نظارت بر اجراي توافقنامه ملي مكزيك ـ بليز در رابطه با فرهنگ و آموزش.
. نظارت بر اجراي توافقنامه‌هاي وزارت آموزش و كشورهاي آمريكاي لاتين.
. كنترل و اجراي پروژه‌هاي توافقنامه وزارت آموزش.
. هم‌كاري با طرح‌هاي آموزشي.
. ارزيابي دوره‌اي طرح‌هاي در دست اجرا.
. ايجاد هماهنگي بين فعاليت‌هاي علمي و تكنولوژيكي شوراي كاراييب.
. حضور بليز در نشست سالانه علمي ـ تكنولوژيكي شوراي كاراييب.
. كنترل و پي‌گيري طرح‌هاي ارائه شده توسط شورا.
متصديان روابط عمومي
وظايف اصلي
مسئوليت جمع‌آوري اطلاعات در مورد خدمات ارائه شده توسط وزارت آموزش.
عمل‌كردها:
الف)هماهنگ كننده اجراي طرح‌هاي وزارت آموزش در:
. تعريف سياست‌هاي توسعه آموزش.
. توسعه طرح‌ها در آينده.
. توسعه طرح‌هاي اجرايي شامل برنامه‌هاي مربوط به پيشرفت كشور.
. كنترل و اجراي طرح‌ها و ارزيابي سياست‌ها.
ب) هم‌كاري با سازمآن‌هاي داخلي و بين‌المللي.
ج) توسعه و ايجاد سيستم اطلاعاتي براي جمع‌آوري و تجزيه و تحليل اطلاعات آماري
نظام آموزش.
. ارائه اطلاعات در مورد توسعه و ارزيابي طرح‌هاي اجرايي.
. انتشار اطلاعات آماري وزارتخانه از طريق ارسال گزارشات سالانه و خلاصه
عمل‌كردها.
د) آن‌جام مطالعات، بررسي‌ها و تحقيقات ويژه.
هـ) هماهنگي با تحقيقات آن‌جام شده توسط سازمآن‌هاي ديگر.
هيات تضمين كيفيت و توسعه خدمات (QADS)
QADS با اجراي استانداردهاي ملي، سطح كيفي نظام آموزشي را كنترل مي‌كند.
تضمين كيفيت و توسعه خدمات شامل بخش‌هاي زير است:
. بخش توسعه برنامه‌هاي درسي.
. بخش ارزيابي كننده.
. توسعه سطح علمي معلمان و خدمات ارائه شده.
. بخش اداري و مالي.
. بخش توليدي.
وظايف اصلي
الف) در نظر گرفتن معياري براي ارزيابي و به رسميت شناختن مدارك تحصيلي داخلي و
خارجي.
ب) ارزيابي مدارك تحصيلي.
ج) تعيين استانداردهايي براي آموزش معلمان همه مقاطع.
د) تعيين معيارهايي براي ارزيابي عمل‌كرد معلمان.
هـ) كنترل مراحل بازرسي مدارس براي كسب اطمينان از سطح كيفي فعاليت‌ها.
و) تعيين استانداردهايي براي تداوم پيشرفت‌ها.
ز) تعيين چارچوبي براي برنامه‌هاي درسي كه دربردارنده اهداف آموزشي هستند.
ح) طرح برنامه‌هاي درسي در سطوح ملي.
ط)نظارت بر اجراي برنامه‌هاي درسي.
ي)تعيين ارزيابي وسنجش شيوه‌هاي مربوط به برنامه‌هاي درسي.
|
