New Page 1
آموزش متوسطه
آموزش مقدماتي متوسطه
ساختار آموزشي
طول دوره آموزش مقدماتي متوسطه3سال است که از سن12سالگي آغاز گرديده و تا
سن14سالگي به طول مي انجامد. اين دوره آموزشي در زمره آموزش اجباري محسوب نگرديده و
رايگان نيز نمي باشد و اين در حاليست که جزئي از نظام آموزش رسمي به شمار مي آيد.
مدت زمان هر جلسه آموزشي 40 دقيقه است.
طبق آمارسال 96-1995، نسبت معلمين به دانش آموزان 19/1 و تعداد دانش آموز در هر
كلاس 31 نفر است.
|
تعداد معلمين زن
|
تعداد كل معلمين
|
تعداد دختران ثبت نامي
|
تعداد كل ثبت نامي
|
تعدادمدارس
|
سال تحصيلي
|
|
2679
|
6374
|
45591
|
102082
|
418
|
1990
|
|
3156
|
7202
|
55404
|
120308
|
466
|
1991
|
|
3788
|
8481
|
66366
|
141568
|
521
|
1992
|
|
4313
|
9490
|
77532
|
164389
|
567
|
1993
|
|
4904
|
10540
|
86554
|
182045
|
597
|
1994
|
|
5389
|
11301
|
93100
|
193812
|
623
|
1995
|
|
5685
|
11757
|
99008
|
203787
|
641
|
1996
|
|
6004
|
12290
|
105540
|
215896
|
653
|
1997
|
برنامه هاي آموزشي
تعداد جلسات هفتگي در هر پايه تحصيلي
| سوم |
دوم |
اول |
موضوع
|
| 4 |
4 |
4 |
مطالعات
اسلامي |
| 6 |
6 |
6 |
زبان عربي |
| 4 |
4 |
4 |
زبان
انگليسي |
| 5 |
5 |
5 |
رياضيات |
| 4 |
4 |
4 |
دروس عمومي |
| 3 |
3 |
3 |
علوم
اجتماعي |
| 1 |
1 |
1 |
تربيت بدني |
| 1 |
1 |
1 |
آموزش هنر |
| 1 |
1 |
1 |
فعاليتهاي
حرفه اي |
| 30 |
30 |
30 |
مجموع
جلسات هفتگي |
زبان آموزشي
زبان آموزشي،زبان عربي بجز در كلاس زبان انگليسي است.
افت تحصيلي
نرخ افت تحصيلي دانش آموزان دوره مقدماتي متوسطه طي سال 97-1996
پسر : 8% دختر : 4/4%
مجموع : 3/6 %
آموزش تکميلي متوسطه
ساختار آموزشي
طول دوره آموزش تکميلي متوسطه3سال استکه ازسن 15سالگي آغازگرديده وتا سن17سالگي
به طول مي انجامد.اين دوره آموزشي در زمره آموزش اجباري محسوب نگرديده، اما رايگان
است.مدت زمان هرجلسه آموزشي45دقيقه است.طبق آمارسال 96-1995، نسبت معلمين به دانش
آموزان 16/1 و تعداد دانش آموزان هر كلاس 29نفر است.
· سال اول در اين دوره مشترك است اما در سال دوم و سوم دانش آموزان به دو گروه
علوم ( تجربي) و هنر (علوم انساني ) تقسيم مي شوند .
. مدرك متوسطه عمومي به كساني دردوره علوم انساني وعلوم تجربي فارغ التحصيل شده
باشند اعطا مي شود .
. مدرك متوسطه صنعتي ويا تجارت به كساني که دوره آموزش فني متوسطه راگذرانده
باشند اعطا مي شود.
برنامه هاي آموزشي
تعدادجلسات هفتگي در هر پايه
|
سوم |
دوم |
اول |
موضوع |
|
تجربي |
انساني |
تجربي |
انساني |
- |
- |
| 4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
مطالعات
اسلامي |
| 5 |
9 |
5 |
9 |
7 |
زبان عربي |
| 6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
زبان
انگليسي |
| 7 |
2 |
7 |
2 |
5 |
رياضيات
|
| 3 |
- |
3 |
- |
2 |
شيمي |
| 4 |
- |
4 |
- |
2 |
فيزيك |
| 3 |
- |
3 |
- |
2 |
زيست شناسي |
| - |
2 |
- |
2 |
- |
دروس عمومي |
| - |
3 |
- |
3 |
2 |
تاريخ |
| - |
4 |
- |
4 |
2 |
جغرافي |
| - |
- |
- |
- |
1 |
اجتماعي-جامعه عماني |
| - |
- |
- |
2 |
- |
اجتماعي-جامعه عرب |
| - |
2 |
- |
- |
- |
اجتماعي-جامعه اسلام |
| 1 |
1 |
- |
1 |
1 |
تربيت بدني
|
| 1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
آموزش هنر
|
| 1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
علم
منزل-براي دختران |
| 35 |
35 |
35 |
35 |
35 |
مجموع
جلسات هفتگي |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
اهداف آموزشي
ازجمله مهمترين اهداف آموزش تكميلي متوسطه ميتوان به موارد ذيل اشاره نمود :
. تقويت رشد ذهني ، اجتماعي و روحي دانش آموزان
. راهنمايي در جهت كسب مهارتها ي تفكر علمي و توانايي خود يادگيري
. آماده سازي براي زندگي حرفه اي و شهروندي مطلوب و ادامه تحصيل در سطح آموزش
عالي
زبان آموزشي
عربي البته در برخي مدارس خصوصي درس علوم به زبان ارائه مي گردد.
افت تحصيلي
نرخ افت تحصيلي دانش آموزان دوره تکميلي متوسطه طي سال 97-1996
پسران : 11%
دختر : 1/7%
مجموع : 1/9 %
|
