نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• تاريخچه آموزشي
• سياستهاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش فني حرفه اي
• آموزش استثنايي
• آموزش غيررسمي
• مديريت و نظارت آموزشي
• بودجه و هزينه هاي آموزشي

مديريت و نظارت آموزشي

مديريت آموزشي

نهادهاي مرکزي

نظام آموزشي يونان مشمول قوانين ملي مصوب مجلس ولوايح اجرايي است.مسئوليت كلي آموزش برعهده وزارت آموزش ملي وامور ديني است .سرپرستي واداره آموزش ابتدايي ومتوسطه ، از مسئوليت هاي 108 هيأت مديره آموزش ابتدايي ومتوسطه در 54 استان است كه مستقيماً به وزارتخانه گزارش ميدهند.دراستان هايي با جمعيت دانش آموزي بسيار، ادارات آموزش هم وجود دارد.موسسات آموزش عالي مطابق قانون اساسي مستقل هستند اما توسط وزارت آموزش ملي وامور ديني تأمين بودجه ونظارت مي شوند.مسئوليت هاي مرتبط با آموزش وتربيت حرفه اي جوانان مشتركاً برعهده وزارت آموزش ملي وامور ديني و وزارت كار قراردارد.وزارت آموزش ملي وامورديني مسئول ارائه آموزش حرفه اي درمقطع آموزش متوسطه پس از آموزش اجباري است.سازمان تربيت وآموزش حرفه اي كه مسئوليت كامل موسسات فني وحرفه اي تازه تاسيس را برعهده دارد ،زيرنظر همين وزارت خانه است.ديگر وزارتخانه ها ازقبيل وزارت كشاورزي ،مدارس حرفه اي براي آموزش بخش هاي كشاورزي ودامداري داير مي كند.

مديريت مركزي

مسئوليت سياست ملي آموزش برعهده وزارت آموزش ملي وامور وذهبي ديني است.مسئوليت ها ونقش هاي اصلي اين وزارت خانه ،ترسيم، ارزيابي وايجاد شرايط مساعد براي تحقق نيازهاي آموزشي است.

مخصوصاً اين وزارت لوايحي را در حوزه آموزش عرضه كرده ومسئول اجراي قوانين وتصميمات مديريتي مربوطه است.اين وزارتخانه مدارس وخدمات منطقه اي را هماهنگ وارزيابي كرده وحمايت مالي فعاليت ها آموزشي را فراهم مي نمايدبرخي از مسئوليت ها ونقش ها به سازمان ها وديگر ادارات دولتي واگذار شده كه مستقيماً به اين وزارت خانه گزارش مي دهند.به سخن دقيق تر،اين سازمان ا وادارات عبارتند از :

. موسسه تربيت

يك اداره دولتي مستقل كه زيرنظر وزارت آموزش ملي وامورديني فعاليت كرده ومسئول تدوين راهبردها ، آماده سازي دربرنامه هاي درسي وجداول زماني،سفارش وتأكيد كتب درسي، راهنماي شغلي،معرفي رشته هاي جديد ، اعمال روش هاي جديد تدريس ، ارائه آموزش ضمن خدمت براي معلمان وغيره .

. مشاوران مدارس ابتدايي ومتوسطه

اين افراد حداقل پانزده سال تجربه آموزشي ودرجات متعدد بالاتر از كارشناسي دارند . در اموزش متوسطه ، هر مشاور مدره مسئول گروهي از دبيران است كه رشته هاي يكساني را تدريس مي كنند .

. سازمان مدرسه سازي

يك سازمان خود مختار كه مسئول احداث ساختمان مدارس وتجهيز آن هاست .

. سازمان نشركتب درسي

يك سازمان خود مختار كه مسئول نشر كتاب هاي درسي وديگر كتاب هاي آموزشي وتوزيع رايگان آنها در مدارس است.

. سازمان تربيت وآموزش حرفه اي

يك اداره مستقل كه به منظور سازمان دهي واداره اي موسسات تربيت واموزش حرفه اي كه ازمسئوليت هاي وزارت آموزش مالي وامورديني است وبرمبناي قانون1992دايرشد.اين سازمان برIEK هاي خصوصي نيز نظارت داشته ووظايف ديگر آن عبارتند از :

. بررسي وارزيابي شرايط لازم براي كاركنان متخصص بخش هاي اقتصادي كه با ياري ديگر ادارات مربوطه صورت مي گيرد

ارزشيابي واعتباربخشي به تربيت وآموزش ارائه شده درمراكز IEK

. ارزشيابي مدارم اعطايي ازسوي سايرسازمانهاي يوناني مسئول تربيت وآموزش حرفه اي ومعادل سازي مدارك خارجي مربوطه

· تعريف حقوق شغلي دركليه سطوح تربيت وآموزش حرفه اي با همياري ديگر وزارتخانه هاي مسئول درهرمورد وبا هماري طرفهاي اجتماعي

· صرف بودجه اختصاص يافته اتحاديه اروپا براي تربيت وآموزش فني وحرفه اي تحت مسئوليت وزارت آموزش امور ديني درجهت پژوهش، پيمايش ، آمارگيري وجمع آوري اسناد در ارتباط با تربيت وآموزش حرفه اي.

. بنياد كمك هاي دولتي

اداره كمك هاي ملي كه اهداف آن عبارتند از : اعطاي كمك هاي مالي ، وامها ومقرري ها به مهاجرين يوناني واتباع خارجي ، اعطاي كمك هاي مالي وحمايت مالي در چارچوب برنامه هاي همكاري اتحاديه اروپا،گرد آوري وتوزيع اطلاعات درباره كليه كمكهاي وحمايتهاي مالي عرضه شده به شهروندان يوناني وسر انجام اقدام به تحقيق ، بررسي ونشر آثار در راستاي اهداف خود، راساً يا بواسطه اشخاص ثالث

· مركز بين دانشگاهي ارزشيابي مدارك خارجي يك بخش مستقل وقانوني درقانون عمومي كه عهده دار مسووليت ارزشيابي دانشگاههاي خارجي ومعادل سازي مدارك آنها با مدارك يونان مي باشد.

در مواردي كه تخصص مشابهي در يونان وجود ندارد اعطاي مدرك معادل به مدارك خارجي متناسب با مدارك دانشگاههاي يونان

. بنياد ملي جوانان

بخشي از قانون خصوصي بخش دولتي كه خود مختار بوده و زيرنظر وزارت آموزش ملي وامورديني است . اين بنياد به تاسيس دانشگاه وديگر اقامت گاه هاي دانشجويي،اقامت گاه هاي دانش اموزي ومراكز دانش آموزي مي پردازد ،رخدادهاي فرهنگي،گردشها واردوها را سامان ميدهد وبرنامه هاي ويژه دبيرخانه كل جوانان را پياده مي كند .

مديريت استاني

مسئوليت ها ووظايف اصلي مديرذان آموزش ابتدايي ومتوسطه در سطح استاني عبارتند از :

- هماهنگي ادارت آموزش استان،نظارت برمديران مدارس وهماهنگ نمودن نقش مدارس استان،نظارت وهماهنگي در حفظ ساختمان مدارس وبهبود امكانات وتجهيز كار گاههاي مدارس ،توزيع كادر آموزش در مدارس، نظارت برمدارس خصوصي، تقديم پيش نويشها به استاندار و وزارت آموزش ملي وامور ديني به منظور ارتقاء فعاليت هاي آموزشي در استان

- مسئوليت ها ووظايف اجرايي رؤساي ادارات آموزش مشابه وظايف مديران آموزش استان مي باشد.

- به علاوه ،مسايل مربوط به جايگاه معلمان درشوراي منطقه اي هراستان ودرشوراي مركزي مستقردر وزارت آموزش ملي وامور ديني بررسي مي شود.اين شوراها پنج عضو دارند.رئيس شوراي منطقه اي،رئيس هيأت مديره آموزش استان است، دو عضو آنرا رؤساي ادارت آموزش يا درصورت نبود اين ادارات معلماني با بالاترين مرتبه در ساختارشغلي تشكيل مي دهند ودوعضو ديگر نمايندگان منتخب معلمان هستند .

مديريت موسسه اي

مدير موسسه با همياري معاون مدير وشوراي معلمان به اداره مدرسه مي پردازند. مسئوليت ها ووظايف اصلي مدير عبارتند از:هماهنگي كليه فعاليته هاي با مقررات قانوني ، نظارت بر كادر آموزشي ، نگهداري پرونده ها معلمان ومديريت مالي مدرسه .

مديريت دانشگاهي (AEI)

واحدهاي قانوني كاملاً مستقل قانون عمومي ميباشند هر دانشگاه توسط هيأت هاي اداره مي شوند كه بر طبق قوانيني خاص برگزيده ومشغول به كارميشوند.اين هيأت ها شامل شوراي عالي دانشگاه،هيأت رئيسه ورئيس دانشگاه مي باشد.

اعضاي اين هيأتها منحصراً ازميان اعضاي انجمن دانشگاه انتخاب مي شوند.سازمان دهي دانشگاهها با فرمان رئيش جمهور يا آيين نامه  مديران ومتعاقب پيشنهاد هيأت هاي دانشگاه وابرازعقيده شوراي آموزش دانشگاه صورت ميگيرد.اعضاي كادرآموزشي تحقيقي را رئيس دانشگاه منصوب ميكند.درنشست عمومي هرگروه دانشگاهي، برنامه درسي آن گروه تدوين ميشود.همچنين گروه درجاتي را اعطا ميكند كه نام آنها از قبل توسط فرمان رئيس جمهور تعيين شده است .

نهادهاي مرکزي آموزشي

از جمله مهمترين نهادهاي دست اندركار حوزه آموزش ميتوان از موارد ذيل نام برد:

. شوراي ملي آموزش

در رابطه با سياست آموزشي دركليه مقاطع آموزش،آموزش بزرگسالان وآموزش مداوم پيشنهاداتي عرضه ميكند.

اين شورا مركب ازمديران وزارتخانه ونمايندگان ملي دول ازديگروزارتخانه ها،موسسات تربيتي،احزاب سياسي،كليساي ارتدوكس،اتحاديه هاي ملي دول محلي ودبيركل سازمان آموزش جوانان وبزرگسال ميباشد.

گروه هاي مشورتي ذيل،دررابطه باسازماندهي،توسعه،احداث،تأمين هزينه وسايرمسائل دانشگاهها ،پيشنهادهايي به وزير آموزش ملي وامور ديني ارائه ميكنند.

. فرهنگستان ملي ادبيات وعلوم

 متشكل از نمايندان گروه هاي اجتماعي ودانشگاهي ، وزارتخانه واحزاب سياسي

.  شوراي آموزش دانشگاهي

مركب از روساي كليه دانشگاهها ونيز نمايندگاني ار كليه گروه هاي اجتماعي ، توليدي وسياسي كشور

. شوراي پژوهشي بين دانشگاهي

 كه به امور تحقيقي مي پردازد ومتشكل از محققان دانشگاهي با اعتبار بين المللي مي باشد.

. كميته ارزيابي دانشگاه

كه فعاليتهاي اجرايي،تحقيقي وآموزشي هر دانشگاه را ارزيابي كرده وروسا واعضاي كادرآموزشي ـ پژوهشي را شامل مي شود .

. شوراي آموزش فن آوري

 كه متشكل ازوزيرآموزش ملي وامورديني يا نماينده اي او به عنوان رئيس، يك نماينده ازديگر وزارتخانه ، احزاب سياسي در پارلمان يونان ، نمايندگاني از اقشار توليدي واتحاديه هاي تجاري  ميباشد.

. موسسه آموزش فن آوري

كه مركب ازهفت رايزن ومشاور است كه ازسوي وزير آموزش ملي وامورديني ومتعاقب اعلام نظر STE براي يك دوره سه ساله منصوب مي شود .

. شوراي منطقه اي آموزش فن آوري

كه مركب ازاستاندار يا نماينده او به عنوان رئيس،شوراي TEL و نمايندگان ازدولت محلي،گروه هاي توليدي واجتماعي محلي ودانشجويان مي باشد.

در سطح استاني گروه هاي ذيل فعاليت دارند :

. كميته آموزش استاني يا كميته تابعه

در مركز هراستان يا منطقه فعاليت دارد ومركب ازاستاندار،معاونين استاندار يانمايندگان آنها، نمايندگاني از مدارس،سرپرستي آموزشي،انجمن والدين وگروه هاي دانشگاهي است.مشاوران اين كميته درباره امور آموزش پيشنهاداتي به استاندار يا معاونين او ارائه ميكند.

. كميته آموزش شهري يا دهستاني

كه درشهر يا دهستان فعاليت ميكند ومتشكل از نمايندگان شهرداري يا دهداري،انجمن والدين، مديران ويك نماينده ازگروه هاي واقشار توايدي محلي مي باشد.اين كميته درراستاي بهبود سازماندهي وعملكرد مدارس محلي پيشنهاداني را به شهردار يا رئيس دهستان يا به شوراي شهري ويا روستايي ارائه مي نمايد.

در سطح مدارس ، گروه هاي ذيل فعاليت دارند :

. شوراي مدرسه

كه متشكل ازاتحاديه معلمان،هيأت اجرايي انجمن والدين،يك نماينده ازدولت محلي ويك نماينده ازانجمنهاي دانش آموزي مي باشد.

وظيفه شوراي مدرسه،اطمينان ازاداره صحيح مدرسه به روشهاي مناسب ، برقراري راه هاي ارتباط ميان معلمان وخانواده هاي دانش آموزان واطمينان از بهداشتي بودن محيط زندگي دانش آموزان است .

. كميته مدرسه

كه مركب از نمايندگان شهرداري يا دهداري . يك نماينده از انجمن والدين ، يك نماينده از دانش آموزان مدرسه ، مدير مدرسه ودر مقطع متوسطه يك نماينده از انجمن هاي دانش آموزي مي باشد .

وظيفه كميته مدرسه تأمين اعتبارات لازم باي هزينه هاي اجرايي مدرسه ورفع مشكلات مربوط به اداره مدرسه مي باشد .

. انجمن والدين

در هر مدرسه در شوراي مدرسه واز طريق نماندگان خود در ديگر گروه هاي مشاركتي ومشورتي شركت دارد .

. انجمن هاي دانش آموزي

 فرصت ابتكار عمل ومشاركت در اداره صحيح مدارس را به دانش آموزان ميدهد .

. مراكز آموزش محيط زيست

باهدف پشتيباني علمي وفني از برنامه هاي آموزشي محيط زيست كه عمدتاً در دبيرستان عرضه مي شوند.

. مراكز مشاوره اي جوانان

كه هدف آن حمايت از برنامه هاي آموزشيست كه به توسعه آموزش بهداشت درمدارس همت گمارده اند. مخصوصاً برنامه هايي كه اطلاعاتي درباره پيشگيري از اعتياد عرضه ميكنند .

نظارت  آموزشي

به معناي دقيق كلمه نظارت آموزشي در يونان وجود ندارد. پاره اي ازوظايف نظارتي توسط هيأت مديره وادارات آموزش استان انجام ميشود. هدايت معلمان را مشاوران مدارس بر عهده دارند.