نظام آموزشي كشورهاي جهان

صفحه اصلی سایت محشر بخش سرگرمی تفریحی محشر اس ام اس جوک و لطیفه های جدید فارسی مطالب و عکس های جالب خواندنی دیدنی عکس ایرانی و خارجی خطای دید - به چشمان خود اعتماد نکنید اتاق چت روم فارسی گفتگو دوستیابی عاشقانه متن زیبا ساز محشر نکته های زیبایی آرایشی و بهداشتی کاملترین مرجع انواع فال ، طالع بینی و آدم شناسی به سبک های مختلف آموزش آشپزی ، تهیه انواع ترشیجات دسر شیرینی غذای ايرانی غذای فرنگی غذای کودک و نوشیدنی اطلاعات راهنما تلفن کل کشور نقشه جهان نقشه تهران فرهنگ اسامي پسر و دختر ایرانی آموزش انواع داستان و رمان در کتابخانه محشر سایتهای اینترنتی فارسی لینک های مختلف ایرانی و خارجی ارسال رایگان کارت تبریک های عکس و فلش برای مناسبت های عاشقانه ولنتاین تولد و غیره ترجمه تصویر های عاشقانه عشق یعنی ... محاسبه گر عشق ابزارهاي موبايل جدید ترین اخبار ایران و جهان اطلاعات غذایی تغذيه رژیم و سلامتي جدیدترین رکورد ها و ترین ها گالری عکس های جالب غیر ایرانی ضرب المثل های فارسی ايران همراه با عکس قرآن به سه زبان فارسي عربي انگليسي ترفند هاي كارآمد اینترنتی کامپیوتر و موبایل بخش بين الملل در محشر چك كردن عکس و وضعيت اي دي ياهو در مسنجر با امکانات جالب دانلود رايگان نقشه کامل شهر تهران براي تمامي موبايل هاي سامسونگ - سونی اریکسون - نوکيا پخش زنده و مستقیم شبکه های راديو و تلويزيون آنلاين معرفی شهر های ایران تبليغات در محبوبترین سایت فارسی نقشه سایت

ساختار نظام آموزشي > آموزش غير رسمي


آموزش غير رسمي

آموزش غير رسمي

آموزش از راه دور

ازسال 1987 با تأسيس مراكز آموزش عالي آزاد، رشته هاي تحصيلي آموزش از راه دور به علاقمندان در رشته‌هاي دانشگاهي حقوق، اقتصاد، حسابداري‌، مديريت، علوم سياسي‌، تاريخ، جغرافيا، جامعه شناسي‌، زبان عربي‌، آموزش و روانشناسي‌ ارايه مي‌گردد.

مركز اصلي آموزش از راه دور كشور در پايتخت آن ـ تريپولي ـ مستقر بوده و شعبات ديگري نيز در شهرهاي بن قاضي‌، صبها، اجدابيا، درنا، ميسوراتا و الكفرا دايرمي باشد.

تعداد واحدهاي مورد نياز جهت فارغ التحصيلي از دوره هاي آموزش از راه دور بر120 تا 150 واحد بالغ مي گردد. دانشجويان آموزش از راه دور به بهره گيري از برنامه‌هاي آموزشي خود از طريق كتب و مواد آموزشي سمعي و بصري ـ كه به صورت بسته‌هاي آموزشي تدارك ديده شده‌اند ـ مبادرت مي‌نمايند.از جمله ديگرصور آموزش از راه دور مي توان به مواردي نظير دوره‌هاي كوتاه مدت آموزشي ويژه تربيت كارشناسان پيراپزشكي و بازرسين بهداشتي اشاره نمود.

آموزش آزاد

آموزش آزاد از جمله عناصركليدي و راهبردي گسترش آموزش پايه ، مبارزه با بي سوادي و تداوم آموزش درميان اقشار مختلف جامعه محسوب مي گردد. اين نوع آموزش دراوايل قرن19 به شكل چشمگيري رو به گسترش نهاد، به‌نحويكه دست اندركاران و مسؤلين آموزشي در راستاي دستيابي آزادانه افكار عمومي به دانش و سواد آموزي و سازماندهي منسجم آموزش آزاد در كليه نقاط كشور مبادرت به تصويب و اجراي يك سري از قوانين ويژة آموزش آزاد نمودند.

از جمله مهمترين قوانين ويژه آموزش آزاد مي توان به موارد ذيل اشاره نمود:

1.حكم قانوني96مصوب سال1989ميلادي درخصوص آموزش‌ فني و حرفه‌اي آزاد

2. حكم قانوني1225مصوب سال1990ميلادي درخصوص تشويق افراد جامعه به احداث مراكز آموزشي آزاد

3 .حكم قانوني9مصوب سال1992ميلادي درخصوص سازماندهي آموزش آزاد همگاني

4.حكم قانوني540 مصوب سال1992ميلادي درخصوص انتشار فهست انواع آموزش‌هاي آزاد

5 .حكم قانوني19مصوب سال1993ميلادي درخصوص اعطاي مجوز فعاليت در اين حوزه

6 .حكم قانوني27مصوب سال1993ميلادي درخصوص تشكيل كنگرة مردمي ويژه آموزش، جوانان، تحقيقات علمي و آموزش‌ فني و حرفه‌اي

7.حكم قانوني624 مصوب سال1993ميلادي درخصوص انتشار ليست سازماني آموزش آزاد و فني و حرفه‌اي

از جمله مهمترين ويژگي هاي آموزش آزاد مي توان به موارد ذيل اشاره نمود:

الف) تحت پوشش قرار دادن همه جانبة رده هاي سني مختلف

ب) آموزش آزاد به كليه كساني كه انتظارات آموزشي آنان از طريق آموزش سنتي و دولتي برآورد نمي‌گردد امكان مي‌دهد تا از طريق آموزش آزاد به خواسته‌هاي خود دست يابند. در كشور ليبي قوانين آموزش سنتي و آموزش آزاد متفاوت مي‌باشد. لذا آزادي آموزش دركشور ليبي سبب ايجاد مجامع آموزشي مختلفي شده كه نحوة فعاليت و عملكرد ‌آن‌ها  در زمينة آموزش با آموزش رسمي به كلي متفاوت مي‌باشد. مؤسسات فعال در زمينة آموزش‌ آزاد موظف‌ به تبعيت از ساختار و محتواي دروس مورد تأييد كميتة مردمي آموزش مي باشند تا از اين طريق استاندارد مورد نظر كميته برآورده گردد.

ساختارسازماني مراكز آموزش‌ آزاد

آموزش آزاد دركشور ليبي از طريق مؤسسات، مجامع آموزشي و جلسات آموزش و تعليم خانگي به علاقمندان ارائه مي‌گردد.


تعداد مجامع ، دانش آموزان، معلمين و كلاس‌هاي درسي آزاد مناطق مختلف كشور

منطقه

تعداد كلاس‌هاي درس

تعداد دانش آموزان

معلمين كمكي

تعدادمجامع

آموزشي

 

مقطع متوسطه

مقطع ابتدايي

مقطع متوسطه

مقطع ابتدايي

تريپولي

92

365

1704

7176

1405

117

بن قاضي

53

647

1051

12841

2695

820

مسرتا

5

105

51

1822

83

800

الزاويه

5

63

15

1200

202

100

داراتا

10

32

45

605

64

500

بسا

--

10

--

200

17

300

لجدابيه

--

18

--

305

62

700

المرح

--

12

--

175

20

200

البيدا

--

2

--

30

3

200

توبروك

--

10

--

123

28

500

الخمس

--

6

--

75

10

100

سوف الجين

--

4

--

50

5

100

مجموع

175

1278

2866

24602

4594

243

مجموع كل

1453

27468

   

دانشگاه آزاد

بنا بر گسترش آموزش آزاد ، مبارزة جدي با بيسوادي و تداوم آموزش در ميان اقشار مختلف جامعه و در راستاي تحقق بخشيدن به‌اين حق مسلم بشري، نظام آموزش آزاد دانشگاهي در اواخر دهة80 ميلادي با تأسيس و پايه‌ريزي دانشگاه آزاد توسط كميتة مردمي آموزش طي سال 1987 طراحي شده وآغاز به فعاليت نمود. اين دانشگاه طي سال1990-1989ميلادي رسماً به آغاز فعاليت آموزشي خود دركشور ليبي مبادرت نمود. دانشگاه آزاد ليبي با الهام از اصول و مباني آموزشي كنگرة جهاني آموزش همگاني ـ كه در سال1980دركشور تايلند برگزار گرديد ـ اقدام به ارائه برنامه‌هاي آموزش دانشگاهي آزاد در قالب 17 شاخة علمي به شرح ذيل ارائه نمود.

تعداد دانشجويان دانشگاه آزاد در ژوئن سال 1999 ميلادي

 

شاخة علمي

تريپولي

واحدهاي دانشگاهي منطقه‌اي

مجموع

1

 

پاره وقت

تمام وقت

پاره وقت

تمام وقت

 

2

اقتصاد

127

2361

29

689

3206

3

حسابداري

29

2121

15

793

2958

4

جامعه شناسي

75

1190

79

773

2117

5

مديريت

65

2842

42

1266

4215

6

علوم سياسي

140

4328

52

2036

6558

7

تاريخ

20

1395

51

971

2437

8

جغرافيا

14

652

28

327

1021

9

آموزش و روانشناسي

51

1178

54

652

1935

10

زبان عربي

12

849

2

293

1156

11

علوم اسلامي

40

2021

30

1114

3205

به منظور فارغ‌التحصيلي از دانشگاة آزاد، دانشجويان موظف‌ به پشت سرگذاردن150 –120 واحد تحصيلي مي باشند. لازم به يادآوري است كه برنامه‌ها و كتب درسي برنامه هاي آموزش آزاد مطابق با شاخه‌هاي مختلف تحصيلي متفاوت بوده و تدارك امكانات و ابزار آموزشي نيز بر عهدة دانشجويان مي‌باشد.امكان ادامه تحصيل دردانشگاه آزاد درقالب2شاخة نظري و عملي امكان پذير مي باشد. دانشجويان تحت نظارت اساتيد خود به فراگيري نظري و عملي رشتة تحصيلي مورد دلخواه خود مبادرت مي‌نمايند. شايان ذكر است كه دانشجويان بزرگسال، معلول و دانشجويان متعلق به طبقه محروم جامعه و برخي از دانشجوياني كه قادر به پرداخت شهرية تحصيلي نمي‌باشند، از پرداخت شهريه تحصيلي دانشگاه آزاد معاف مي گردند. كميتة مردمي، عهده دار مسئوليت رسيدگي و تصميم‌گيري به امور فوق مي‌باشد.