نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• تاريخچه آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش بزرگسالان
• آموزش غيررسمي
• معضلات آموزشي
• اصلاحات آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت ها و علايق آموزشي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• بودجه وهزينه هاي آموزشي

بودجه وهزينه هاي آموزشي

بودجه و هزينه هاي آموزشي

هزينه هاي آموزشي ،درطول چنددهه گذشته بويژه درسطوح ابتدايي ومقدماتي متوسطه(آموزش پايه) به سرعت روبه افزايش بوده است .

كل هزينه هاي آموزشي درسال 1996،تا1404480397ميليون ين افزايش يافته است.

بودجه جاري آموزشي

كل بودجه دولت ملي براي سال مالي 1998بالغ بر77066902ميليون ين بوده است .بودجه وزارت آموزش ،علوم ،فعاليت‌هاي ورزشي وفرهنگ درمجموع ودرپاسخ به همان سال مالي بالغ بر5079009ميليون ين بوده است كه پاسخ گوي 705%ازكل بودجه دولت مي‌باشد.

بودجه اعتباري ويژه مؤسسات آموزشي ملي بالغ بر2068408ميليون ين بوده است .بودجه وزارت آموزش جهت خدمات گوناگون دولت وبراي توسعه وبهبودآموزش ،فرهنگ وفعاليت‌هاي ورزشي صرف مي‌شودكه شامل پرداخت حقوق معلمان وديگركاركنان مؤسسات آموزشي دولت ،ساخت بنا‌هاي آموزشي،اعطاي كمك‌هاي مالي به مؤسسات آموزشي خصوصي وكمك مالي وبورسيه به دانش‌آموزان  مي‌باشد.

طبق سياست بودجه سال 1998وزارت آموزش ،علوم ،فعاليت‌هاي ورزشي وفرهنگ عمده بودجه آموزشي و تحقيقاتي كشور درحوزه هاي ذيل صرف مي گردد:

. توسعه آموزش پايه ازطريق ارائه مدارس پنج روزدرهفته وازطريق توسعه همه جانبه برنامه ‌هاي دانشگاه هوايي توسط ارتباطات ماهواره‌اي

. ارتقا دائمي طرح اصلاحي توسعه كادرآموزشي درمدارس آموزش پايه بخش دولتي .

. درنظرگرفتن اقدامات پيشگيرانه جهت فائق آمدن برمشكلات اجتمايي نظيرارعاب ،امتناع ازحظوردرمدرسه واستفاده ازموادمخدر.

. ارتقاء سياست آموزشي جهت پرورش روحيه سالم دردانش آموزان ،درجامعه ومدرسه

. بهبودسيستم پشتيباني مؤسسات آموزش خصوصي‌ نظيرپروژه تامين مالي دانشگاه هاي خصوصي بهبود‌آموزش عالي از طريق اعمال اصلاحات دانشگاهي

. توسعه بورسيه تحقيقاتي وبرنامه هاي تحقيقاتي و تربيت محققان جوان

. توسعه تبادلات بين المللي وهمكاري درزمينه آموزش ،علوم ،فرهنگ وفعاليت‌هاي ورزشي

. ارتقاء سياست مربوط به فعاليت‌هاي ورزشي شامل بهبودبرنامه مركزملي علوم وفعاليت‌هاي ورزشي

. توسعه فعاليت‌هاي خلاقه هنري نظيربرنامه هنري21،وبهبودحفظ نمايش وبهره برداري ازدارايي‌هاي فرهنگي

   نهادهاي تأمين كننده

درصد بالايي از هزينه هاي آموزشي مدارس توسط نهادهاي دولتي و محلي و توسط والدين دانش آموزان تامين ميگردد. نسبت هزينه هاي آموزشي دولتي توسط وزارت آموزش در چارچوب و محدودة بودجه ملي كاهش تدريجي داشته است.نسبت هزينة تقبل شده توسط آژانسهاي عمومي محلّي در چارچوب كلّ هزينه هاي عمومي افزايش تدريجي داشته است. اين رقم در دهة 40 در حدود 45درصد بود كه در دهة50 تا 50درصد افزايش يافت و در اواخر دهه 70 به 52 درصد، در1990به 57.9 درصد ودر 1996 به 58.9 درصد بالغ گرديد.افزايش تدريجي در ميزان هزينة مستقيماً تقبل شده توسط والدين دانش آموزان دوره هاي مقدماتي و تكميلي متوسطه مشهود است.نسبت هزينة مستقيماً تقبل شده توسط والدين بسته به دولتي يا خصوصي بودن مدارس كودكان بسيار متفاوت مي باشد . آمار اخير نشان مي دهد كه ميزان هزينه اي كه مستقيماً توسط والدين كودكان تقبل مي شود كه به مؤسسات خصوصي مي روند ، در مقايسه با ميزان هزينة تقبل شده توسط والدين كودكاني مؤسسات دولتي 6/2برابردر مورد كودكستانها ، 2/6 برابر در مورد مدارس راهنمايي ، 2/2 برابر در مورد دبيرستانها مي باشد . همين نوع تفاوت در مورد دانشگاهها هم مشاهده مي شود ؛ (دانشگاهها و مدارس عالي ) والدين دانشجويان ثبت نام كرده در دانشگاهها ي خصوصي (حدود 73درصد) نسبت بيشتري از هزينه هاي اموزشي را به نسبت والدين دانشجويان ثبت نام كرده در دانشگاههاي ملّي تقبل مي كنند .اينكه هزينه هاي آموزشي تقبل شده توسط والدين مورد تأييد مي باشد يا نه ، رابطة مستقيم با محلّ واقع شدن مدرسه دارد. مدارس ابتدايي ، راهنمايي و دبيرستان، هماهنگ با ميزان جمعيت هر منطقه به شكل برابر بنا مي شوند ، امّا مؤسسات آموزش عالي در شهرهاي بزرگ تمركز يافته اند .

هزينه هاي دانشجويي

شهريه دانشجويان بومي

. حداقل 234000 ين

. حداكثر: 6000000 ين

شهريه دانشجويان غيربومي

. حداقل : 600/447  ين         

. حداكثر : 1360500 ين        

از جمله نهادهاي اصلي ارائه دهندة اطلاعات درخصوص كمك هزينه ‌هاي تحصيلي دانشجويان خارجي ميتوان ازكانون‌هاي ديپلماتيك ژاپني مستقردرخارج از كشورو بخش تبادل دانشجو، ادارة امور بين الملل وزارت علوم، وزارت آموزش علوم و فرهنگ نام برد.