نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات و جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• مدارس جامع
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش ضمن خدمت
• آموزش فني و حرفه اي
• آموزش استثنايي
• آموزش غير رسمي
• آموزش از راه دور
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت هاو علايق آموزشي
• دستاوردهاي آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• قوانين اصلي قانون اساسي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• هزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش از راه دور

آموزش از راه دور

   تاريخچه

تاريخچه آموزش راه دور در فنلاند به 80 سال قبل باز مي‌گردد و درحال حاضر تدارك به شكلي گسترده وجود دارد. دانمارك داراي 21دانشگاه است كه همه آنها از نظر فناوري غني و همگي داراي برنامه‌هاي آموزش راه دور هستند. تقريباً تمامي ‌600 كالج شغلي موجود در فنلاند، شكلي از آموزش چندگانه را ارايه مي‌كنند كه مي‌تواند آموزش از راه دور را نيز در برداشته باشد. دراصطلاحات به‌كار رفته در اين تحقيق، هيچ‌گونه دانشگاه آزادي وجود ندارد؛ بلكه آنچه كه به آن به عنوان دانشگاه آزاد در فنلاند اشاره مي‌شود يك سيستم تحقيقي است كه بر پايه همكاري ميان دانشگاه‌ها قرار دارد. دانشگاه‌ها حضوري پر بار و بسيار پيشرفته بر روي اينترنت دارند و دوره‌هايي را بر روي شبكه گسترده جهاني عرضه مي‌كنند.

 موسسات دولتي آموزش راه دور

تدارك دولتي دوره‌هاي آموزش راه دور را كالجهاي شغلي سازماندهي مي‌كنند و ميزان 20000 ثبت نام در سال برآورد مي‌گردد. دولت مسووليت افراد بيكار را به اين كالجها محول كرده است كه اين كار با همكاري دپارتمانهاي آموزش پاره وقت دانشگاه‌هاي رايج صورت مي‌گيرد. تدارك گسترده‌اي نيز از سوي دانشكده نظامي‌ فنلاند به چشم مي‌خورد.

 موسسات خصوصي آموزش راه دور

عليرغم سنت پر جاذبه‌اي كه پيشينه‌اش به حدود 80 سال قبل باز مي‌گردد، تدارك خصوصي سير نزولي دارد.درحال حاضر، تكيه آموزش فنلاندي بر ارايه فناوري اطلاعات ازسوي دانشگاه‌هاي برخورداراز دانش فني زياد است و آموزش مكاتبه‌اي مرسوم نيست.با اين حال،مجموعه‌اي ازموسسات بازاريابي وجود دارندكه تدارك سنتي آموزش راه دور خود را با فناوري جديد سازگاركرده‌اند وهمچنان راه موفقيت را طي مي‌كنند.

   آموزش عالي از راه دور

آموزش عالي ازراه دورتوسط مراكرآموزش دانشگاهي،متناسب با برنامه هاي درسي دانشگاهي سازماندهي مي گردد.درمراکز آموزش عالي از راه دورهيچگونه پيش شرط آموزش رسمي وجود نداشته و اخذمدرك به اين طريق ممكن نيست،مگردرصورتي که دانشجويان پس از گذراندن60واحد دانشگاهي تقاضاي پذيرش تحصيلي ازيکي ازمراکز آموزش عالي از راه دور نمايند که در اين صورت مدرک علمي آنان از درجه اعتبار برخوردار خواهد بود.از سوي ديگر، مراکز رسمي آموزش عالي،جهت گذراندن يك دوره يا بخش از يك برنامه درسي رشته تحصيلي خاص به پذيرش دانشجويان مستمع آزاد مبادرت مي نمايند.گفتني است که دراين موسسات قوانين خاصي درخصوص دانشجويان مستمع آزاد اعمال مي گردد. لازم به ذکر است که ارائه اطلاعاتي درخصوص زمان و نحوه توزيع فرم تقاصانامه نيز توسط خود موسسات مقرر
مي گردد. اتحاديه دانماركي آموزش راه دور، FADE، اتحاديه‌اي است براي دانشگاه‌ها و سازمانهايي كه آموزش عالي از راه دور را ارايه مي‌دهند. اتحاديه جهاني آموزش پاره وقت، يكي ديگر از عرضه‌كنندگان مهم است كه در مركز آموزش پاره وقت در دانشگاه فناوري هلسينكي مستقر است. تمامي‌ دانشگاه‌هاي فنلاند، به استثناي كوچك‌ترين آنها، ارايه كننده آموزش دانشگاه آزاد هستند. دراين ميان دانشگاه‌هاي هلسينكي،توركو،تمپر و ….. جزو عرضه‌كنندگان اصلي هستند.دانشگاه آزاد مجازي، يك طرح سراسري و تحت برنامه راه‌برد اطلاعاتي وزارت آموزش و پرورش در سالهاي بين 1997 تا 2000 و عرضه كننده دروسي است كه به شكلي از دستاورد آموزشي از طريق شبكه گسترده جهاني ارايه مي‌گردند.   

نرخ موسسات و مراکز آموزش از راه دور

دانشگاه‌هاي آزاد

در اطلاعات جمع‌آوري شده براي اين گزارش، هيچ‌گونه دانشگاه آزادي وجود ندارد. در دهه 1980 بحثي گسترده در فنلاند مطرح بود، در اين خصوص كه آيا يك كشور داراي جمعيت پراكنده و داراي فناوري مخابراتي پيشرفته و برخوردار از يك تاريخچه طولاني تدريس از راه دور؛ بايد يك دانشگاه آزاد تاسيس كند يا خير. تصميم نهايي مويد اجراي برنامه‌هاي خاص توسط دانشگاه‌هاي عادي بود. هم اكنون، تمامي ‌21 دانشگاه موجود داراي مراكز فناوري مخابراتي هستند و همگي آنها به آموزش راه دور مي‌پردازند و يا در مرحله آغاز طرحهاي آموزشي هستند. تمامي ‌اين دانشگاه‌ها داراي برنامه‌هايي در زمينه آموزش عالي غير دانشگاهي و آموزش پاره وقت هستند و وظيفه تدارك دوره‌هايي براي افراد بيكار را بر عهده دارند.