نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• جمعيت
• ارتباطات
• تاريخچه آموزشي
• سياستهاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش بزرگسالان
• آموزش فني و حرفه اي
• آموزش استثنايي
• آموزش غير رسمي
• اولويتها و علايق آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• معضلات و اصلاحات آموزشي
• مديريت آموزشي
• توسعه آموزشي
• همكاريهاي آموزشي
• قوانين آموزشي
• بودجه و هزينه هاي آموزشي

قوانين آموزشي

قوانين آموزشي

1-قانون فدراسيون روسيه مصوب ژوئن سال1996

آموزش برمبناي اصول سياست ايالتي و انعكاس كامل ارزشهاي جديد آموزشي

دست يابي کليه شهروندان روسي به برنامه هاي آموزشي با توجه بر ارزشها و شخصيت انساني

تقويت حس دوست داشتن محيط وطن و خانواده درميان کليه کودکان روسي

حفاظت و توسعه فرهنگ نژادي و سنتهاي فرهنگي ناحيه اي و شناسايي آن در حالت چند مليتي  به واسطه طراحي نظام آموزشي و فرهنگي فدارل

دست يابي جهاني به آموزش، قابليت سازش نظام آموزشي نسبت به سطح اختصاصي  دانش آموزان وتوسعه يا گيرنده و ياد گيري

فراهم سازي زمينه مناسب براي آموزش سكولار در موسسات آموزشي ايالتي

اتخاذ و اجراي سياست آزادي و جمع گرايي در آموزش

اعمال دمكراسي در مديريت آموزش ايالتي- عمومي

2-بند6قانون اساسي که برمطالعه زبان روسي بعنوان زبان ملي فدراسيون روسيه درکليه انستيتوهاي تاکيد دارد.مطابق اين بند قانوني،کليه شهروندان روسي ازحق آموزش زبان دوم به علاوه زبان ملي خود برخوردار مي باشند.

3-بند14قانون اساسي که بر محتوي آموزشي، شخصيت گرائي افراد و پرورش خلاقيت خويشتن شناسي دانش آموزان تاکيد دارد.

تفكيك و اختصاصي سازي پرورش دانش آموزان  به نحويكه رشد دانش آموزان با قابليت ها و منافع آنان مطابقت داشته باشد.

برخورداري کليه دانش آموزان از حق انتخاب مسير پيشرفت خويش ومشارکت درمديريت کليه فرايند هاي آموزشي

4-قانون مصوب سال 1992، در خصوص حذف امتياز انحصاري ايالتي در آموزش و پرورش

مطابق اين قانون، حق تأسيس نهادهاي آموزشي به نهادهاي محلي و ايالتي،نهادها وكارگزاران وشركتهاي خارجي و داخلي، موقوفي،شركتي و خصوصي و ساير اشخاص مادي،مؤسسات دولتي و خصوصي داخلي و كليساها صادر مي گردد.

5-حقوق آموزشي شهروندان روسي مصوب ژوئيه سال 1994

6-ماده شاخص تأسيسات آموزشي فراگير مصوب سال1992

گفتني است که قانون فوق مبناي پيشرفت امتيازات مؤسسات آموزشي فراگير در انواع ابتدايي ،پايه ، مدارس فراگير متوسطه، آموزشگاههاي عالي و انجمن هاي ادبي به شمار مي آيد.در اين مرحله نيز پايه سازي آموزش ، حقوق و مسئوليتهاي تحت نظر فضاي آموزشي و مؤسسات آموزشي خود مختار تعريف شده است .

7-قانون تساوي معيارها و محتواي دروس آموزشي كليه شهروندان روسي درسطح پايه که به عنوان ركن اصلي ارزيابي سطح تربيتي دانش آموزان در نظر گرفته مي شود .

8-قانون آموزش رايگان و اجباري کودکان رده هاي سني6سال تا 15سال

قانون فدرال آموزش

باستثناي فعاليت قانوني درسطح فدرال ، فعاليت در زمينه آموزش(بخصوص اجباري)درسطح فدرال تنظيم ميگردد.تفكيك توانايي ومسئوليت مقامات دولت فدرال ومقامات دولتي فدراسيون روسيه درزمينه آموزشي اصلي ترين مفاد قانون مذکور مي باشد.