رخدادهاي آموزشي
از جمله مهمترين رخدادهاي آموزسي کشور غنا مي توان به موارد ذيل
اشاره نمود:
1- روز ملي آموزگار
روز ملي آموزگاران درتاريخ 5 اكتبر،مصادف با روزجهاني معلم
درCape Coast برگزارميگردد.
طي مراسم مذكور که توسط وزارت آموزش وپرورش غنا و با همكاري
انجمن ملي معلمين غنا ترتيب مي يابد، به طور كلي به تعداد21معلم برجسته جايزه اهدا
گرديده و 1دستگاه خودروي سواري به برترين معلم جايزه داده مي شود .لازم به ذكر است
كه جوايز مذكور همگي از محل بودجه دولتي كشور تأمين ميگردد.از جمله حاميان بين
المللي برگزاري مراسم مذكور مي توان به سازمان يونيسف ودولت ژاپن اشاره نمود.از
جمله ديگر جوايزي كه به برگزيدگان نظام ابتدايي ، مقدماتي متوسطه وتكميلي متوسطه
آموزشي كشور اعطا مي گردد ميتوان به جايزه تور رايگان 4 هفته اي اوهايوي آمريكا
ويزه نفرات اول ، تلويزيون 21 اينچ به همراه يك دستگاه ويدئو ويزه نفرات دوم و
تلويزيون 21 اينچ به همراه يک دستگاه ضبط صوت ويزه نفرات سوم اشاره نمود.
به نفرات برتر رشته هاي علمي نيز به ترتيب موتور سيكلت،
تلويزيون21اينچ ودستگاه ضبط صوت ويك دستگاه تلويزيون21 اينچ وضبط صوت اهدا مي گردد
.گفتني است كه حق اولويت اجراي مراسم اعطاي جوايز آموزش ملي با اعطاي جوايز به
معلمين مناطق ونواحي مختلف كشور مي باشد.طرح معرفي برترين معلمين نظام آموزشي
واهداء جوايز به آنان براي نخستين بار در سال 2005 از سوي دولت غنا مطرح گرديد.هدف
اصلي از برگزاري چنين مراسمي درواقع احياء و غناي جنبه هاي كيفي آموزشي و جامع عمل
پوشاندن به اهداف توسعه ملي آموزش وتأكيد برجايگاه ونقش ارزنده معلمين در نظام
آموزش كشور و... مي باشد.روند گزينش معلمين برتر درسطح چرخش و با همكاري ناظرين
سيار وزارت آموزش وپرورش در جهت تدارك فهرست محدودي از اسامي معلمين برجسته كشور در
محدوده فعاليتي خود آغاز مي گردد. نتايج تحقيقات به عمل آمده در هرمنطقه از كشور به
سمع ونظر رؤساي ادارات آموزش وپرورش مناطق مختلف رسيده وسپس كميته گزينش منطقه اي
با همكاري كميته ملي مديريت مدارس به گزينش برترين معلمين كشور مبادرت مي نمايد.
روند خاصي جهت گزينش و ارزيابي كانديدهاي بهترين معلم كشور وجود
دارد .
بدين ترتيب كه پس از شناسايي ومعرفي اوليه اسامي معلمين لايق،
كميته ملي ارزيابي تحت نظارت ورياست معاونت وزارت آموزش وپرورش كشور كه مسئوليت
رسيدگي ونظارت بر امور آموزش پيش دانشگاهي كشور را بر عهده دارد به معرفي
نهائي اسامي معلمن برتر كشور مبادرت مي نمايد .
درمراحل نهائي و جهت اعطاي جوايز لايق ترين معلمين كشور،
نمايندگي دانشگاهها،كميته پارلماني وزارت آموزش وپرورش وانجمن ملي معلمين غنا حضور
مي يابند.
2- بازديد ملكه انگلستان از مدارس و مراكز آموزشي كشور
ملكه اليزابت دوم ، ملكه انگلستان در تاريخ 7 تا 9 دسامبر سال
1999 ديدار رسمي از كشور غنا به عمل آورد .در مورخه8 نوامبر ملكه بازديد از مجموعه
اي از مدارس آموزشي در سطح مختلف آموزشي مبادرت نمود .در طي اين مدت ملكه اليزابن
از تعدادي از نمايشگاههاي دوره اي دانش آموزان در خصوص نمايش بخشي از امكانتات
آموزشي كشور موجود در مدارس ابتدايي وهنرهاي دستي، آثار دستي فلزي وكارهايئ سوزن
دوزي ديدن نمود .ازجمله مهمترين دستاوردهاي سفر ملكه انگلستان به كشور غنا مي توان
به بررسي وضعيت وجايگاه نظام آموزشي كشور غنا ، بررسي نقاط قوت وضعف سيستم آموزشي
كشور، داير نمودن كلاسهاي فوق العاده آموزشي نظير رقص، آواز ، شعر خواني و..... و
تأمين بخشي از بودجه نظام‌اموزشي كشور اشاره نمود .
3- برگزاري همايش ملي آموزش
همايش ملي آموزش همه ساله از تاريخ 17 تا 19 نوامبر در محل
كنفرانس بين المللي پايتخت كشور تحت مضمون حركت به سمت حمايت از نظام آموزش ملي كار
آمد برگزار گرديد .
در اخرين جلسه هاي همايش مذكور كه در سال 2002 برگزار گرديد
روند10 ساله اجراي قوانين اصلاحات آموزشي كشور مورد بررسي قرار گرفته ودر خصوص
برطرف نمودن مشكلات ومسائل پيرامون آن وبالا بردن سطح كيف نظام آموزشي تدابري
انديشيده اند .همايش مذكور 3 روز به طول انجاميد وبا حضور500 تن از حضار كه عمدتاً
در زمره سهامداران وعاماين نظام اموزشي كشور بودند تشكيل يلفت .گفتني است كه همايش
مذكور طي جلسات علني وبه صورت انجام مباحثات آزاد اجرا گرديد .لازم به ذكر است كه
عمده شركت كنندگان همايش مذكور را شركاي نظام توسعه آموزش كشور ومراكز نشر وچاپ كتب
درسي تشكيل مي دادند.اهميت تشكيل همايش مذكور به اندازه اي است كه هر ساله در روز
نخست مقام رياست جمهوري كشور به ايراد نطق بر پايي همايش مبادرت نموده وبه تبيين
جايگاه نظام آموزشي ومشكلات فراروي آن مي پردازد.دومين روز همايش نيز عموماً با
عنوان ارتقاء سطح كيفي آموزش از طريق سرمايه گذاري و جذب سرمايه هاي خصوصي برگزارمي
گردد .
اما روز آخر همايش به بحث وبررسي پيرامون سرمايه ها ووجوه اماني
واعانات مردمي حوزه آموزش كشور ونهايتاً ارائه طرح پيش نويس از طريق بررسي مطالب
عنوان شده در همايش مذكور وگزينش تصميمات نهائي مي باشد.از جمله ديگر نكات برجسته
ومثبت برگزاري همايش مذكور حضور مستمر وفعال نمايندگي از اقشار مختلف دانش آموزان
ودانشجويان و معلمين كشور در ميان حضار وتوانايي اعتراض وبحث وبررسي آنان در خصوص
مشكلات نظام آموزشي و مدارس و اماكن آموزشي مي باشد .نهايتاً نظرات بدست آمده از
اظهارات مقامات مسئول، موسسات انتشارات، معلمين، دانش آموزان،دانشجويان و.... به
صورت پيش نويس ارائه مي گردد كه پس از مطالعه وبرري موارد ومسائل موجود در پش نويس
توسط مقام وزارت آموزش وپرورش گشور در جهت غنا سازي هر چه بيشتر نظام آموزشي وكار
آمد تر نمودن سياست هاي آموزشي كشور اتخاذ ميگردد .از جمله مهم ترين رخدادهاي نظام
آموزشي كشور كه در جرايد كثير الانتشار كشور نيز انتشار يافته مي توان به حمايت
قطعي وزير آموزش وپرورش غنا از انجمن ملي آموزگاران كشور موارد زير اشاره نمود.
در تاريخ 9 دسامبر سال1999 وزير آموزش وپرورش كشور غنا بر حمايت
خود از انجمن ملي معلمين غنايي تأكيد نمود .در مقابل انجمن مذكور نيز متعهد گرديد
تا در جهت مديريت كار امد براي جنبش ارتقاء كيفيت آموزشي كشور با وزارت آموزش
وپرورش مشاركت نمايد .گفتني است كه در راستاي نل به هدف فوق انجمن ملي آموزگاران
كشور غنا به همكاري وزارت آموزش وپرورش به برپايي همايشهاي ملي آموزشي مبادرت نموده
است .لازم به ذكر است كه طرح هاي اجرايي مطرح شده در همايش هاي مذكور كه با اكثريت
موافق آراء پذيرفته مي گردد از سوي هيأت دولت وپارلمان كشور حمايت مي گردند .
