نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش عالي
• آموزش معلمان
• آموزش فني حرفه اي
• آموزش بزرگسالان
• آموزش غيررسمي
• آموزش عالي از راه دور
• آموزش استثنايي
• همكاريهاي بين المللي آموزشي
• امتيازات آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويت ها و علايق آموزشي
• قوانين آموزشي
• مديريت آموزشي
• بودجه وهزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش معلمان

آموزش معلمان

آموزش معلمين پيش دبستاني و ابتدايي

دركشور استراليا هيچگونه پيش شرطي براي حرفه تدريس وجود ندارد. در واقع ايالات و مناطق مختلف كشور، مسؤوليت نظارت بردانشگاههايي كه در حوزه حاكميت آنها دوره هاي تربيت معلم را برگزار مي نمايند، برعهده دارند.هر چند کليه دانشگاههاي كشور از بودجه ملي تأمين اعتبار مي گردند، با اين حال درهر ايالت ومنطقه ازكشور،مسؤوليت مدارس و اشتغال معلمين در حيطه اختيارات مقامات آموزش دولتي وغير دولتي قراردارد.علاوه براين،هر يک ازمناطق كشوردر حوزه حاكميت خود در استخدام معلمين مقطع پيش دبستاني الزامات پذيرشي خاص خود را اعمال مي نمايند. از برنامه هاي ويژه آموزش معلمين پيش دبستاني، تحت عنوان طرح تربيت مربيان ويژه آموزش خردسالان نيز اطلاق مي گردد.

در اين قبيل دوره هاي آموزشي، نحوه مراقبت و تدريس به كودكان رده هاي سني 8-2سال و يا 8-3 سال ارائه مي گردد.آنان همچنين در اين دوره آموزشهاي مراقبت از كودكان ، آموزش دروس پيش دبستاني و آموزش مربيگري پيش دبستاني را نيز فرا مي گيرند .دوره آموزش معلمين پيش دبستاني معمولاً چهار سال به طول انجاميده و در پايان دوره به دانشجويان مدرك كارشناسي آموزش پيش دبستاني اعطاء مي گردد.

حتي دانشجوياني كه در رشته تحصيلي ديگر ، به جز تربيت معلم ، به مدت 2 الي3سال مشغول تحصيل بوده اند مي توانند با پشت سر گذاردن 2-1سال ويژه تربيت مربي پيش دبستاني ديپلم آموزش اين مقطع را دريافت نمايند .معلمين مقطع ابتدايي به كودكان سنين 12-5سال به مدت شش الي هفت سال آموزش ابتدايي مي دهند.در اين دوره تحصيلي جهت توسعه قواي ذهني، جسمي و مهارتهاي اجتماعي كودك به وي آموزشهاي متنوعي ارائه مي گردد.لازم به يادآوري است كه جهت تدريس در مقطع ابتدايي دانشجويان ملزم به حضور در دوره4 ساله كارشناسي آموزش ابتدايي مي باشند.علاوه بر اين،دانشجوياني كه در يك رشته تحصيلي به جز آموزش مشغول تحصيل بوده اند نيز مي توانند با پشت سر گذاردن 2-1سال دوره كارداني آموزش ابتدايي و يا 2سال دوره كارشناسي آموزش ابتدايي به ترتيب گواهينامه هاي ديپلم و کارشناسي آموزش مقطع ابتدايي دريافت دارند.در اين دوره به دانشجويان علاوه بر آموزش دروس مختلف دوره ابتدايي فنون تدريس نيز تعليم مي گردد. لازم به يادآوري است كه در مراكز تربيت معلم شمار ديگري از دوره هاي تحصيلي مختلط نظير دوره كارشناسي هنرهاي زيبا / آموزش ابتدايي ، علوم كاربردي / آموزش ابتدايي ، روانشناسي / و آموزش ابتدايي / موسيقي نيز برگزار مي گردد.

آموزش معلمين مقطع متوسطه

مقطع متوسطه ويژة دانش آموزان سنين 18-12سال بوده و دوره تحصيلي اين مقطع شش تا هفت سال به طول مي انجامد.معلمين اين دوره تحصيلي به تدريس در يك يا دو موضوع درسي تخصصي در مقاطع(1) و(2) متوسطه اشتغال مي يابند.جهت كسب مجوز تدريس دراين مقطع تخصيلي، برخورداري از مدرك کارشناسي و يا کارشناسي ارشد آموزش متوسطه الزامي است.علاوه بر اين،آندسته از دانشجوياني كه در يك رشته تحصيلي، به جز آموزش متوسطه ، مشغول تحصيل بوده اند مي توانند با شركت در يك دوره 2-1ساله تمام وقت به ترتيب به احراز ديپلم آموزش متوسطه و يا گواهينامه کارشناسي آموزش متوسطه نائل آيند.در دوره تحصيلي آموزش معلمين مقطع متوسطه علاوه بر آموزش يك يا دو موضوع درسي تخصصي،متون آموزگاري نيز به آنان تعليم مي گردد.معلمين فني و حرفه اي مدارس متوسطه نيز ملزم به برخورداري از گواهينامه درجه (4) ارزشيابي و آموزش كارگاهي ويژه كشور استراليا علاوه بر برخورداري ازتجربه كافي در زمينه فني(مورد تأييد شبكه هاي آموزش NTF) مي باشند.كادر اداري اين مقطع تحصيلي نيز موظف به برخورداري از مدرك كارشناسي مي باشند.

نسبت تعداد دانش آموزان تمام وقت به معلمين بر مبناي نوع و سطوح آموزشي طي سالهاي 1999 – 1973