New Page 1
اصول واهداف آموزشي
منظور از نيل به اهداف خاص در ميان مدت جبران عقب ماندگي هاي حاصل از هم سطح
سازي ميزان تحصيلات شهروندان پرتغالي با تحصيلات مردمان ديگر كشورهاي اروپايي
است.در ميان اهداف خاص بر دستيابي به اهداف ذيل تأكيد مي گردد:
گسترش آموزش پيش دبستاني
سازماندهي مجددوتأمين شبكه آموزش ابتدايي
توسعه تدريس آزمايشي در حوزه آموزش ابتدايي
تأمين نيازهاي آموزش متوسطه فن آوري ، هنري وحرفه اي براي 150هزار جوان رده هاي
سني 15 تا 19 سال
برپايي و بسط دوره هاي فن آوري تخصصي براي 15% ازجوانان رده هاي سني 18 تا 22
سال
ارتقاء قابليت اشتغال دانش آموختگان آموزش عالي ازطريق گسترش تعاملات ميان
موسسات آموزش عالي ومراكز صنعتي
انطباق نظام تربيتي با عرضه كلي تربيت وآموزش حرفه اي به بيكاران
افزايش ظرفيت رسمي نظام آموزشي با عنايت به افزايش مهارت ها وسطح تحصيلات حدود 2
ميليون كارگر كه افزايشي در تقاضاي اجتماعي است.
تضمين تدريس دو زبان خارجي طي دوران آموزش پايه
اهداف تحقق يافته
از جمله مهمترين اهداف تححق يافته آموزشي كشور نيز ميتوان ازموارد ذيل نام برد:
ـ ايجاد نظام آموزشي نوين خود مختار ومديريت مدار
ـ توسعه شبكه اي آموزش پيش دبستاني
ـ تنوع متدهاي آموزشي وتربيتي وگذار اين متدها به زندگي
ـ نيل به آموزش همگاني مشتمل برابعاد همزيستي بين فرهنگي وحفاظت ازمحيط زيست
ـ آموزش بزرگسالان
ـ مديريت منعطف آموزش ابتدايي
ـ اصلاح برنامه هاي درسي آموزش متوسطه
ـ ارزيابي پشرفت برنامه هاي آموزش ملي
|
