نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• جمعيت
• سياست هاي آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش همگاني
• آموزش پايه
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش پيش دانشگاهي
• آموزش معلمان
• آموزش از راه دور
• آموزش بزرگسالان
• اهداف آموزشي
• مديريت آموزشي

سياست هاي آموزشي

سياستهاي آموزشي

وزارت آموزش عمومي مكزيك (SEP) درسال1921 شروع به كار كرد و هدفش حمايت از خواسته مردم يعني آموزش براي همة مكزيكي‌ها بود. در آن زمان 1/66 درصد از جمعيت كشور را بيسوادان تشكيل مي‌دادند. طي يك دورة 75 ساله دولت تلاش‌هاي گسترده‌اي را براي تشويق آموزش آن‌جام داد. در نتيجه ميزان بيسوادي به ده درصد كاهش يافت. حضور آموزش افراد 15 ساله به 7/7 درصد رسيد در حالي‌كه اين ميزان در سال 1960 تنها 6/2 درصد بود. بنابراين انتظار مي‌رود 90 درصد از نوجوانان 15 ساله مكزيكي مقطع ابتدايي را به اتمام برسانند و 45 درصد از جمعيت 16 تا 18 ساله نيز وارد دانشگاه شوند. حضور در دانشگاه‌ها به سرعت در حال افزايش است و در دهه گذشته بيش از 45 درصد در اين مقطع نام‌نويسي كردند.

درسال 1992 دولت با تصويب لايحه “توافق ملي” در مورد نوسازي و اصلاح آموزش پايه، نظارت بر مدارس پيش‌دانشگاهي،ابتدايي و راهنمايي را به مقامات محلي واگذار نمود. اين فدراليسم جديد باعث حضور مؤثر و مشاركت گسترده‌تر بخش‌هاي مختلف جامعه در نظام آموزشي شد.

اخيرأ نظام آموزشي اين كشور تهسيلات لازم را براي 5/28 ميليون دانش‌آموز و دانش‌جو در سطوح مختلف فراهم كرده و تقريبأ 4/1 ميليون معلم و استاد دانشگاه در 212000 بخش آموزشي وظيفة تدريس را بر عهده دارند.