نظام آموزشي كشورهاي جهان

• ملاحظات
• ارتباطات
• جمعيت
• اصول آموزشي
• ساختار آموزشي
• آموزش پيش دبستاني
• آموزش پايه
• آموزش ابتدايي
• آموزش متوسطه
• آموزش عالي
• آموزش استثنايي
• آموزش معلمان
• آموزش فني حرفه اي
• آموزش راه دور
• آموزش ضمن خدمت
• مشاوره آموزشي
• نظارت آموزشي
• مديريت آموزشي
• اصول و اهداف آموزشي
• اولويتها و علايق آموزشي
• بودجه وهزينه هاي آموزشي

ساختار آموزشي > آموزش معلمان

آموزش معلمان

مدرك مورد نياز جهت تدريس در سطوح مختلف آموزشي

· پيش دبستاني : به پايان رساندن دورة تربيت معلم درمؤسسات تربيت معلم و در زمينه هاي مربوطه

· سطح اول : به پايان رساندن دورة تربيت معلم در مؤسسات تربيت معلم و در زمينه هاي مربوطه

· سطح دوم : در دورة اول متوسطه نيز معلمان همانند دورة پيش دبستان و ابتدايي بايد دورة تربيت معلم را در مؤسسات تربيت معلم به پايان رسانده باشند. اما در دورة دوم متوسطه ، معلمان بايد دورة تربيت معلم چهار ساله در دانشگاه را به پايان رسانده باشند .

جامعه هلندي(فلميش زبان) بلژيك

مربيان آموزش پيش دبستاني

مربيان مقطع پيش دبستاني درست شبيه به معلمين مقطع ابتدايي به مدت سه سال آموزشهاي مربوطه رافراميگيرند.

البته خاطرنشان ميشود كه آنان درزمينه آموزش پيش دبستاني متخصص ميشوند.

بعد ازپايان دوره به دانشجويان موفق ديپلم تدريس مقطع پيش دبستاني اعطاء ميشود.مربيان اين مقطع ميتوانند به دوصورت پاره وقت و يا تمام وقت مشغول به كارشوند.همچنين شركت در دوره هاي ويژة ضمن خدمت براي آنان اجباري نيست.

نرخ معلمين،دانش آموزان ومراكز آموزش پيش دبستاني برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

درايالت فلاندر، درمقطع پيش دبستاني به طوركلّي هيچگونه نسبت آماري دانش آموز/ مربي استانداردي وجودندارد.بعبارت ديگر ازسپتامبرسال1948ميلادي به اين طرف،قوانين و دستورالعملهاي مربوط به نسبت دانش آموز/ مربي براساس يك سري از واحدهاي يارانه پذير موسوم به نظام معلّم / زنگ تحصيلي استوار بوده است.براساس اين نظام، به نسبت تعداد كل دانش آموزان مدرسه ، تعداد مشخصي زنگ تحصيلي در اختيار آن گذاشته مي شود.

هر واحد(24) زنگي به مدرسه اجازه مي دهد تا يك معلّم تمام وقت در استخدام خود داشته باشد.اين سيستم به مدرسه اجازه ميدهد تا ساختارخود رابراساس نيازهاي كودكان تحت پوشش خود طراحي نمايد.

آموزش معلمين ابتدايي

دربيشتر مواقع،معلّمين مقطع ابتدايي كارشناس موضوعي نبوده و تنها دردوره دو ساله سوّم  در يك يا دو موضوع بخصوص درسي تدريس مينمايند.بعبارت ديگر دردو دوره دو ساله اول و دوم آنان همه موضوعات را يكجا به دانش آموزان تعليم مي دهند.لازم به ياد آوري است كه برخي ازموضوعات درسي نظيرزبان،تربيت بدني كارهاي دستي وهنري و موسيقي توسط معلمين كارشناس به دانش آموزان ابتدايي آموخته ميشوند.معلمين مقطع ابتدايي درمراكز عالي تربيت معلم دوره هاي مربوطه را فرا ميگيرند.آنان به مدّت سه سال تمام وقت به فارگيري اصول نظري و عملي تدريس در مقطع ابتدايي ميپردازند.درپايان دوره به دانشجويان موّفق ديپلم تدريس درمقطع ابتدايي اعطاء ميشود.آنها ميتوانند به صورت تمام وقت و يا پاره وقت مبادرت به تدريس در مقطع ابتدايي نمايند.شركت معلمين در دوره هاي آموزش ضمن خدمت اجباري نيست .

نرخ معلمين،دانش آموزان ومراكز آموزش ابتدايي برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال 1992

آموزش معلمين متوسطه

هركدام ازمعليمن مقطع متوسطه دريك موضوع درسي بخصوص كارشناس بوده وميتوانند در همان موضوع به تدريس درمقطع متوسطه بپردازند ، آنها ميتوانند اين كاربا به دو صورت تمام وقت،پاره وقت،دايم و يا موقتي انجام دهند.شركت آنان دركلاسهاي آموزش ضمن خدمت اجباري نيست.لازم به ياد آوري است كه در ايالت فلاندر تربيت معلم به چند صورت مختلف صورت مي پذيرد.

· تربيت معلم در مؤسسات تربيت معلم شبانه روزي

اين دوره سه سال به طور انجاميده و متشكل از آموزش عمومي و عملي همراه با مطالعه يك يا دورشته بخصوص درسي باري تدريس درمقطع متوسطه درجه(2)ميباشد.

درسال سوم دوره نيمي اززمان آموزش به تعليم فنون تدريس ميگذرد.درپايان دوره به دانشجويان ديپلم تدريس درمقطع متوسطه درجه(2)اعطاء ميشود.آنها ميتوانند با اين گواهينامه دردوره اول مقطع متوسطه و يا مقطع آموزش حرفه اي متوسطه مشغول به تدريس شوند.

· تربيت معلم از طريق دوره هاي ارتقاء اجتماعي پاره وقت گواهينامه دار

اين نوع تربيت معلم ويژه كساني است كه مي خواهند در رشته هاي تحصيلي فني و حرفه اي تدريس نموده كه براي آن هيچگونه دوره تمام وقتي وجود ندارد.در اين دوره به علاقمندان آموزش هاي علمي و نظري تدريس توسط يك استاد ارايه ميشود.درپايان دوره به شركت كنندگان موفق گواهينامه صلاحيت تدريس اعطاء ميشود و دارنده آن ميتواند درمقطع آموزش فني و حرفهاي درجه (1) و درجه (2) به تدريس دروس فني بپردازد.

نرخ معلمين،دانش آموزان ومراكز آموزش متوسطه برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال 1992

علامت ستاره نشانگر شما معلّمين تمام وقت و پاره وقت است .

آموزش اساتيد دانشگاهي

دانشجوياني كه در يك رشته تحصيلي بخصوص در دانشگاه ثبت نام نمايند ميتوانند درپايان دوره گواهينامه تكميلي تدريس دريافت نمايند.دردانشگاه نيز به دانشجويان علاقمند به تدريس دوره هاي نظري و عملي تعليم و تربيت ارايه ميشود .دانشجوياني كه با موفقيت اين دوره را پشت سربگذارند به آنان ديپلم تدريس درمقطع متوسطه درجه(1)اعطاء ميگردد.آنها با اين گواهينامه همچنين از مجوزتدريس دردوره هاي آموزشي كوتاه مدت وفشرده عالي برخوردار مي گردند.

جامعه فرانسه زبان بلژيك

آموزش معلمين پيش دبستاني

مربيان مقطع پيش دبستاني يك دوره تحصيلي سه ساله آموزشي همزمان نظري وعملي ويژه آموزگاري را در يك موسسه ويژه تربيت معلم ميگذرانند كه درپايان به آنان ديپلم تديس اعطا مينمايد.مربيان مدارس پيش دبستاني از طرف نهادسازمان دهنده مربوطه استخدام ميشود.

آنها ميتوانند به دوصورت تمام وقت يا پاره وقت مشغول تدريس شوند.

شركت آنان در آموزشهاي ضمن خدمت اختياري بوده و اين قبيل دوره ها از طرف نهادهاي سازمان دهنده ترتيب مي يابند.

نرخ كودكان،مربيان و مراكز آموزش پيش دبستاني برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره نمايشگر تعاد معلمين پاره وقت وتمتم وقت مي باشد.

آموزش معلمين ابتدايي

دربيشترمواقع ،معلمين مقطع ابتدايي براساس تعداد كلاس درس تقسيم بندي ميشوند ولي از دوره سوم به بعد براساس موضوعات درسي مشغول تدريس ميشوند.برخي ازدروس اين مقطع نظيرزبان،تربين بدني، هنر وآموزش هنرهاي دستي توسط معلمين ويژه وبخصوص به دانش آموزان ارائه ميشود.لازم به ياد آوري است كه معلمين فوقالذكر براساس سطح علمي وصلاحيت عملي تعيين مي گردند.معلمين مقطع ابتدايي سه سال را به آموزش ابتدايي دريك مركز تربيت معلم مي گذرانند.آنان هر سال چند روز را نيز به صورت آموزش ضمن خدمت پشت  سرمي گذارند.اجراي دستورالعمل وزير آموزش به افزايش فعاليتهاي ضمن خدمت منجر شده است كه به آن بودجه لازم نيز اختصاص مي يابد..

نرخ دانش آموزان ،مربيان و مراكز آموزش ابتدايي برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره دار نشانگر شمار معلمين پاره وقت وتمام وقت ميباشد.

آموزش معلمين متوسطه

هر كدام ازمعلمين مقطع متوسطه دريك موضوع درسي بخصوص متخصص بوده ودر هعمان موضوع نيز به تدريس خواهد پرداخت.براي اين معلمين اين مقطع به استخدام دايم بخش آموزش متوسطه در آيند بايستي حايز يكي از شرايط ذيل باشند:

· ديپلم تدريس درجه 2 مقطع متوسطه

اين گواهينامه به دانشجوياني اعطا ميشود كه با موفقيت دوره سه ساله تربيت معلم را دريكي ازمراكز ويژه تربيت معلم پشت سرگذارده اند.دارنده اين گواهينامه مجاز به تدريس دردوره سه ساله اول دبيرستان ميباشد. دوره سه ساله فوق متشكل ازآموزش عمومي وآموزش فنون تعليم تربيت بوده ودانشجو دريك يا دو موضوع بخصوص به تحصيل مشغول مي شود.

· ديپلم تدريس درجه 1 مقطع متوسطه

اين گواهينامه بعد از 4 سال تحصيل تمام وقت دريك دانشگاه به دانشجو اعطا شده ودارنده آن مجازبه تدريس دردوره3ساله دوم مقطع متوسطه ودوره هاي فشرده وكوتاه مدت دانشگاهي مي گردد.البته آموزش تعليم وتربيت تمام وقت نبوده وممكن است به موازات دوره تحصيلي از سال سوم ويا بعد از تكميال آن به عنوان يك دوره دو ساله پاره وقت برگزارشود.

در ضمن آموزش ضمن خدمت اين گروه ازمعلمين توسط شبكه آموزشي باتوجه به اهداف، روش ها ونحوه مديريت دوره در چارچوب مقررات قانوني ترتيب داده ميشوند.

نرخ دانش آموزان ،مربيان و مراكز آموزش متوسطه برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره نشانگر شمار معلمين پاره وقت وتمام وقت ميباشد.

جامعه آلماني زبان بلژيك

آموزش مربيان  پيش دبستاني

مربيان مهد كودك يك دوره تحصيلي سه ساله همزمان نظري وعملي ويژه معلمين دريك موسسه آموزش عالي را پشت سرميگذارند كه به ديپلم آموزش ختم ميشود.نهادهاي سازمان دهنده موسسات آموزشي مربيان كودكستان را به استخدام خود درمي آورند.

اين قبيل مربيان ميتوانندبه دو صورت تمام وقت وپاره وقت به فعاليت مشغول شوند.مريان كودكستان موظف به شركت دردوره هاي ضمن خدمت نبوده ولي درهر سال به طور معمول سه روز آموزش ضمن خدمت وجود دارد كه معلمين در آن شركت مي نمايند.

نرخ كودكان،مربيان و مراكز آموزش پيش دبستاني برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره دار نشانگر معلمين  تمام وقت يا پاره وقت ميباشد .

آموزش معلمين ابتدايي

دربيشترمواقع ، معلمين ابتدايي به نسبت كلاسهاي درس تقسيم بندي شده هر معلم تمام آموزش را بر عهده مي گيرد ولي در دوره سوم آموزش مقطع ابتدايي بر اساس تقسيم بندي  شده وهر معلم تنها به تدريس يك موضوع درسي مي پردازد.همچنيني برخي ازدروس نظير زبان، تربيت بدني ،صنايع دستي وهنر توسط معلمين ويژه ويا جبراني تدريس ميشوند.معلمين مقطع ابتدايي در يك مركز ويژه تربيت معلم آموزشهاي لازم واوليه را طي سه سال فرا ميگيرند .

در اين دوره به آنان ديپلم تدريس درمقطع ابتدايي اعطا ميگردد.معلمين مقطع ابتدايي ملزم بع شركت در كلاسهاي ويژه ضمن خدمت نيستند ولي درطول هرسال تحصيلي سه روز در بعضي از مراكز ويژه ده روز آموزش ضمن خدمت  براي آنان برگزار ميشود.همچنين ياد آوري مي وشد كه معلمين اين مقطع تحصيلي مي توانند به دو صورت تمام وقت ويا پاره وقت مشغول تدريس شده ونهادهاي سازمان دهنده مدارس آنان را به استخدام خود در آورند .

نرخ دانش آموزان،معلمين و مراكز آموزش ابتدايي برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره نمايشگر شمار معلمين پاره وقت وتمام وقت است .

آموزش معلمين متوسطه

از آنجايي كه دربخش آلماني زباني كشور بلژيك هيچگونه دانشگاه ويا مركز تربت معلمي ويژه معلمين مقطع متوسطه وجود ندارد به همين دليل معلمين اين مقطع دربخش فرانسه زبان كشور آموزش داده ميشوند .درمقطع متوسطه ، معلمين تخصصي بوده وهر كدام ازآنها در يك موضوع درسي بخصوص مشغول تدريس مي گردد.معلمين براي استخدام دايم در اين مقطع بايستي حايز يكي از شرايط باشند :

برخورداري از ديپلم تدريس متوسطه درجه 2 موسوم به AESI

اين ديپلم به دانشجوياني اعطا ميشود كه با موفقيت دوره سه ساله تربيت معلم را در يكي از موسسات تربيت معلم پشت سر گذاشته ودارنده آن تعليم تربيت بوده ودانشجو در خلال آن به مطالعه يك يا دو موضوع بخصوصي درسي مي پردازند.درسال سوم اسن دوره بيش از نيمي از زمان تحصيل بهئآموزش متون آموزگاري اختصاص داده مي شوند .

ديپلم تدريس مقطع متوسطه درجه 1 موسوم به AESS

اين گواهينامه حداقل بعد از پشت سرگذاشتن4سال تحصيلي ويژه تربيت معلم در يك دانشگاه معتبر به متقاضي اعطا مي شود ودارنده آن مجاز به تدريس در دوهر سه ساله دوم مقطع متوسطه است.دوره چهار يا 5 ساله تربيت معلمين مقطع متوسطه همراه با آموزش متون تدريس نيز مي باشد ، البته آموزش تعليم وتربيت به صورت تمام وقت نبوده وممكن است به موازات دوره از سال سوم يا بعد از تكميل آن به صورت يك دوره پاره وقت دوساله ارائه شود.معلمين ويژه آموزش دوره هاي فني حرفه اي را مقطع متوسطه ـ كه هيچگونه دوره تحصيلي تمامي وقتي را پشت سر نمي گذارند ـ ممكن است از طريق دوره هاي پاره وقت تربيت معلم به يك چنين كاري مبادرت ورزند.اين دوره تحصيلي شامل آموزش نظري وعملي ويژه فنون تدريس وتعليم وتريت بوده ودر پايان دانشجو موفق به كسب گواهينامه صلاحت تدريس مي گردد.معلمين مقطع متوسطه به دو صورت پاره وقت ويا تمام وقت مشغول تدريس مي شوند.استخدام معلمين از طريق نهادهاي سازمان دهنده صورت مي پذيرد .

همچنين نهادهاي فوق براي تمام معلمين اين مقطع دوره هاي ويژه آموزش ضمن خدمت برگزار مي نمايند.

نرخ دانش آموزان،معلمين و مراكز آموزش مئوسطه برمبناي سطوح مختلف منطقه اي طي سال1992

علامت ستاره نشانگرشمار معلمين تمام وقت ويا پاره وقت است .